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一道物理题逆向发展的思考
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作者 屈彬 《技术物理教学》 2006年第2期27-27,共1页
为了培养学生思维能力的训练，老师往往将题目进行引伸，或者条件结果倒置形成逆向求解．这是极好的训练方式，但有时条件发生变化后，对应的边界条件、范围随之发生变化．
关键词 逆向求解 物理题 学生思维能力 训练方式 发生变化 边界条件
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