抛锚式教学策略在武汉版科学教材中的应用

“抛锚式教学策略”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学策略,武汉版科学教材的特点决定了它适用于抛锚式教学。在初中科学课教学中,运用此教学策略能有效地培养学生的科学素养,提高学生自主学习、协作学习的能力。本文就抛锚式教学策略在武汉版科学教材中的应用进行了探讨。

撬动信息世界的杠杆——从电子计算机到量子计算机

计算机的发明是人类历史上一座重要的里程碑,其出现标志着人类正式进入信息世界.工业自动控制、互联网、人工智能、量子通信、大规模基因技术等都是计算机应用的产物,对人类社会造成了深远的影响.基于此,本文首先介绍传统的电子计算机,指出目前电子计算机发展遇到的瓶颈,并由此引出量子计算机.然后介绍量子世界“反常”于宏观世界的三大基本特点,说明了量子计算机的工作原理,总结了量子计算机强于传统电子计算机的三大优势.最后,指出人类社会发展对于更大更强“计算”能力的追求将永不停歇.

谁的偏转距离大

一、问题的提出 如图1所示，虚线框内有一方向正交的匀强磁场，一离子不垂直于电场方向和磁场方向飞入此区域，恰好做匀速直线运动，从O点离开此区域．如果仅有电场，离子从a点飞出此区域；如果仅有磁场，离子将从b点飞离此区域．试判断oa与ob间的大小关系?

文本、写作与开放的语文课堂

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨与核心理念。与之相适应的语文教学应该是能充分体现自主、开放、充满生机与活力的教育活动。而这种新型的语文教学要求我们必须从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行整合设计，

再谈“1：3：5…：（2n-1）”规律的应用

初速度为零的匀加速直线运动，在相邻相等的时间间隔内的位移之比为“1：3：5：7…：(2n～1)”．笔者的《“1：3：5：7…：(2n—1)”的应用》一文，发表在贵刊2002年第二期上，曾对此问题进行过讨论，现有几个问题需要作一点补充．

美术专业高考策略

一般认为,美术专业考试 成绩的高低取决于考生专业基础的扎实与否和训练方法的科学与否。然而,考试策略对成绩高低所起的举足轻重的作用却被人们所忽视。一个聪明的考生能够在考试时发挥出最佳水准,靠的是什么?靠的是他的全面素质和正确的考试技巧和方法,而这种素质中自然包括了考试策略。所谓考试策略,就是最大限度地利用现有环境条件和自身因素,科学地掌握时间,充分地利用物质材料,适时把握机遇,以最佳的心境,发挥最佳水准的系统方法。考试策略包括心理准备、院校选择、临考准备、临场发挥、物质准备等诸方面。

美术高考备考方略

2009年,随着湖北省美术类高考招生政策的不断调整和完善,美术高考出现了新的形势和变化。第一,美术类高考升学竞争加剧。由于普通高考升学压力越来越大。

历史单元复习指导之(下) 明、清(鸦片战争以前)——农耕文明的高度发展与近代前夜的危机

【单元导读】14世纪中期至19世纪中期，中国处于明朝和清朝前期，是西方渡过中世纪黑暗而迅猛发展和中国逐渐丧失世界领先势头而趋于落后的时期。在西欧，资本主义工商业兴起并不断成长，新航路开辟使西欧为中心的世界经济贸易圈开始形成，资产阶级文化萌发并发展起来，英、法等国早期资产阶级革命宣告资本主义时代到来，工业革命从英国向欧美扩展使世界一些国家从农业文明向工业文明转型，不断开拓世界市场的欲望与日俱增。在中国，一方面，农耕文明进一步发展，统一多民族国家进一步巩固；另一方面，封建专制统治不断强化，重农抑商、闭关自守、思想禁锢阻碍社会进步，资本主义萌芽难以成长，经济和科技难以获得突破性进展，

科学教学中发挥学生主体性的探索

一、构建以学生为主体的教学模式,激发学习兴趣首先是要以现代教育思想和教育理论为指导,以先进的教学思想、科学的教学原则、正确的教学方法为前提;其次是要遵循学生认知规律,适应学生身心发展需要;再次要依据教学内容和学生特点,恰当地创设情境,科学地组织教学活动,有效地评价反馈教学效果.另外在构建新型教学模式过程中,要大力加强对教学设计原理的研究,努力实现由传统备课型向课堂教学设计型的转变.同时在构建新型教学模式时应注意:一是以教师为主导,二是以学生为主体,三是以教材为主线,四是以能力为目标.