大学毕业生就业的改进策略

在国际金融危机形势下,大学生就业工作显得更加严峻。从国家宏观政策层面看,大学毕业生就业工作的指导方针、政策、措施是清晰、有力的,但效果并不理想。从微观层面看,大学生的就业意识、观念、自身素质、传统文化、社会心理等对就业工作政策的落实影响很大。由此,政府和高校应对大学生就业策略进行改进。

重视学习 优化生态 扎实做好责任督学挂牌督导

2015年,江岸区16名责任督学在区人民政府督导室领导下,秉承＂实事求是、客观公正＂的工作原则,因校制宜,对8所高中、21所初中、39所小学、19个幼儿园共87所学校（幼儿园）开展了8次主题督导和相应的随机督导工作,助推了江岸教育和谐发展,受到上级部门、基层学校、教师和家长的充分肯定。

湖北省汽车产业链链环打造问题探析

本文对湖北省汽车产业发展及汽车产业链链环打造存在的问题进行了深入研究,分析了阻碍该产业链打造的深层次原因,并在此基础上提出了相应的对策。

把握城区经济发展的新契机

武汉市委、市政府学习上海的发展经验,围绕整体搞活国有经济,实施“壮大放小”战略,集中精力抓好大企业、大产品,把小工业企业划转到区县管理,进一步完善市区“两级政府、三级管理”体制,这是突破旧格局、抢抓新机遇、寻求新动力的关键步骤,也是振兴城区的重大举措,对于搞活区县、振兴武汉有着重要的现实意义和深远的战略意义。这一决定一是有利于增强区级经济实力,划转市属工业小企业到区可以增加区里资产总量,拓宽发展空间。

坚定信心是应对金融危机的首要前提

由美国次贷危机引发的国际金融危机加深蔓延．主要发达国家经济出现衰退．世界经济受到严重冲击。面对复杂多变的经济形势．党中央适时调整宏观调控政策．果断决定实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策．以促进经济平稳较快发展．如何看待当前的经济形势．采取怎样的应对措施．是摆在我们面前的重大课题。

统筹规划 促进人口计生工作科学发展

多年来,武汉市江岸区认真贯彻落实中央、省委《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神,按照国家、省、市《关于进一步深化综合改革创新体制机制的指导意见》的要求,紧紧围绕稳定低生育水平,坚持创新思路，完善措施，狠抓落实，圆满地完成了上级下达的各项人口计生目标任务。

积极探索计划生育居民自治新机制

为加快落实＂依法管理、村（居）自治、优质服务、政策推动、综合治理＂新工作机制,从2007年起,武汉市江岸区着力将工作重心下移,不断加强基层基础建设,充分发挥协会理事、会员的作用,服务广大群众,创新工作机制,努力提升基层民主水平，积极探索计划生育村（居）民自治的新途径和新方法，取得了显著成效。

参谋贵在实事求是——秘书开展调研的哲学思考

辩证唯物主义的认识论要求主观和客观、理论和实践、知和行的具体、历史的统一,实事求是就是辩证唯物主义的通俗概括,调查研究则是实现这一目标的基本方法。秘书开展调研贵在实事求是,应力求做到“五坚持、五防止”:

五大机制营造挂牌督导生态

多年来,武汉市江岸区责任督学挂牌督导坚持政府主导,着力构建五大工作机制,营造挂牌督导生态,全面贯彻落实党的教育方针,直面中小学改革发展的热点难点,全力服务江岸教育,促进了江岸教育持续、健康、和谐发展。建立联动机制,形成合力,营造工作生态在区政府教育督导委员会领导下的区级联动。

教育第三方评估 促学校优质发展

在全市教育系统率先委托第三方教育督导评估机构,实施"管办评"分离的有益尝试,开展对全区57所中小学校长、幼儿园园长为期三年的聘期考核评估,以促进校(园)长办学能力提升,推动学校优质发展。三年里,作为第三方教育督导评估机构的湖北长江教育研究院组织武汉市众多的教育专家学者深入东西湖区各中小学、幼儿园。

健全体制 提高能力 丰富内容 争创全国科普示范城区

江岸区自中国科协批准为“全国第二批创建全国科普示范城区单位”以来，加大了实施科教兴区和可持续发展战略，认真贯彻落实《科普法》，按照创建示范城区实施方案的要求，全面推进创建工作，经近几年的努力，全区科普工作提升到了一个新的水平。江岸区是武汉市的一个中心城区，科教实力雄厚，人才荟萃。近几年来，在科教、文明等多个方面被国家有关部委和省里列为实验区、先进区和示范区。这就为创建全国科普示范区奠定了良好的基础。在创建过程中，我们主要抓了三个方面：

城区国资管理体制改革的基本思路及方案选择

城区国资管理体制改革的基本思路及方案选择杨世洪在宏观国有资产管理体制改革渐进深入的形势下，作为城区一级政府，如何紧密结合城区的特点和实际，科学合理确立国有资产管理的指导思想和目标，建立国有资产管理各责任主体，并合理界定其权责范围，积极探索不同类型企业...

关于江岸社区教育的思考

随着经济和社会发展,随着人们对社区环境及生活质量要求的提高,社区教育已成为城区工作的重要组成部分,也是城市社区建设的主要任务之一。如何构建社区教育体系,建立可持续发展的社区教育工程,探索由政府统一领导、社会广泛参与、全面提高市民素质的社区终身教育体系,已成为区级政府重点研究课题。一、强化职责,构建教育体系江泽民同志指出,要把沉重的人口负担转化为人才资源优势。

基于大数据实施精准督导

大数据关键并不在"大",而在于"有用"。近年来,湖北省武汉市江岸区自主研发了"江岸教育督导"评估系统,督学通过移动终端采集数据,督导室通过后台数据"提纯"分析,准确了解责任督学挂牌督导工作现状,提升了督导工作的有效性,得到了家长、学校和社会的认可。1.洞悉督学内在需求,实施精准培训督学培训是教育督导工作中的重要任务之一,数据分析为督学培训的个性化定制提供了可能。一是通过培训前的调查分析需求,按需定培。

构建长效机制 推动挂牌督导工作开展

武汉市江岸区根据国家教育督导委员会关于建设督学责任区的文件精神,确定＂长期规划、合力建设、机制推进、动态调整＂的工作思路,坚持顶层设计与实践探索相结合,着力构建责任督学挂牌督导工作机制,取得初步成效,实现了＂全覆盖、全方位、全过程＂的督学责任区建设目标。

“供给侧改革”思维下的督学培训工作

武汉市江岸区在督学培训工作中充分借鉴和运用＂供给侧改革＂思维,分别从培训规划、培训内容、培训方式及培训导向上进行深入思考和科学设计,形成了一整套完备的督学培训机制,培训出了一支敬业精业的责任督学队伍,为江岸区挂牌督导全覆盖、高质量运行打下了坚实的基础。

第三方评估:区域教育持续均衡发展的助推器

第三方评估作为一种必要而有效的外部制衡机制,弥补了传统的政府自我评估的缺陷,在促进建设服务型政府方面发挥了不可替代的作用,确保了评估标准与评估结果的公正性。下面,以武汉市江岸区义务教育现代化学校创建与评估为例,谈谈江岸区在引入第三方评估方面的实践和反思。

引入第三方评估过程中应正确处理的五对关系

引入第三方评估,可以避免政府及教育行政部门在评价体系中既当运动员又当裁判员的现象,是治理思路的重大转变。但是,由于目前第三方教育评估发育很不成熟,再加上管办评分离涉及到多方利益博弈,所以具体实施起来难度很大。为了探寻基础教育体制机制改革的路径,江岸区教育局自2017年起,在武汉市率先引入了第三方评估,将“评”的权力交给社会,分别开展了校长任期制评估、义务教育现代化评估、幼儿园办学行为评估。一年多的实践让我们清醒地认识到,必须正确处理好评估过程中的五对关系,才能保障评估项目的健康运行,最大限度地发挥第三方教育评估的作用。