期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
英语教学与跨文化教育
1
作者 丘晓娟 《武汉市教育科学研究院学报》 2001年第1期60-61,共2页
一、语言与文化“语言是文化的重要载体。”由于文化是一个社会范畴的概念,人类学家将之定义为:民族的生活方式,习惯的行为模式、态度及物质、精神成果。因此,文化不仅包括人类社会的物质产物,也包括思想、习惯、生活模式及语言等非物... 一、语言与文化“语言是文化的重要载体。”由于文化是一个社会范畴的概念,人类学家将之定义为:民族的生活方式,习惯的行为模式、态度及物质、精神成果。因此,文化不仅包括人类社会的物质产物,也包括思想、习惯、生活模式及语言等非物质的东西。语言是文化的一部分,并对文化起着重要的作用。没有语言就没有文化,而语言又受文化的影响,反映文化,所以,语言与文化是不可分割的。近几十年来,语言学家们已意识到,语言除了语音、词汇、语法等结构规则外,还有使用规则,即语言的社会功能,它决定语言是否得到恰当地使用。因此,掌握语法知识只能帮助我们造出结构正确的句子。 展开更多
关键词 英语教学 跨文化教育 语言学家 社会文化 跨文化交际 生活方式 社会功能 行为模式 结构规则 使用规则
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部