个性化教育在高职院校工学结合中的特殊意蕴

个性化教育在高职院校工学结合中蕴含着巨大的意义和价值。文章通过探索个性化教育的主旨、必然性及策略,为高职院校工学结合的开展,也为充分发挥个性化教育的巨大价值奠定基础。

网络对教师的挑战

本文介绍了网络的基本概念,网络技术的特点和提供的服务,讨论了网络技术对传统教育模式的影响,并就将网络技术引入教学活动对教师所产生的影响进行了探讨。

班级文化建设与德育创新

班级文化建设是一个庞大而系统的工程,它是班级德育工作的重心。班主任怎样做才能将班级文化建设好?怎样才能在班级里开展有效德育,并在德育方面有所创新呢?以下是笔者在班级文化建设中的一些想法和做法。

中职学校准企业化管理环境下班级管理实践研究

为适应教育部等《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》，在中职学校探索人才培养新模式。尝试在班级管理中引入企业管理思路，通过借鉴企业管理中的先进理念．创造和模拟企业情境，培养学生职业意识、责任意识、竞争意识和团队精神，培养“准职业人”，使之与企业管理要求相适应，建立起一套行之有效的班级准企业化管理模式，以适应社会发展对应用型人才和高素质劳动者的需求。