幼儿园教学中如何运用故事进行有效教学

故事是启蒙教育的核心组成部分,其主要作用是提升教学质量、激发幼儿学习动机。新时代背景下,如何有效运用故事教学法为学生提供自由且富有趣味的学习空间,已然成为广大教师最为关注的话题。本文简单分析了故事教学的重要意义,重点从讨论了运用故事进行有效教学的具体策略,以供参考。

幼儿园教育教学管理提升过程中互动式听课的运用

伴随着素质教育的不断深入,互动式教学模式在幼儿园教育教学管理中得到了广泛的应用。互动式教学不仅能够充分激发幼儿学习和探究的兴趣,还能够有效提升幼儿园教学的整体效率。基于此,本文将通过对互动式教学模式的基本分析,谈谈其在幼儿园教育教学中的整体应用。

规范管理打造品牌——幼儿园后勤管理的措施

后勤管理是幼儿园管理工作中的重要环节,它促使各项工作有序进行,幼儿能够健康成长,每名工作人员都应具有高度认真负责的态度,思想道德素质优良,严格规范工作中的行为,后勤工作才会高效开展。当后勤管理效果优良时,幼儿园的名誉度会上升,产生积极的发展趋势。

选择合适时机对幼儿活动区游戏进行适当指导

在区域活动中,孩子始终处于主动地位,他们自主地控制着活动内容、时间、地点、材料及玩伴,尤其在"注重幼儿学习差异与特点"上,区域活动显示了独特的优势。但幼儿进行区域游戏时什么时候需要我们教师的指导,什么时候是适时的指导时机呢?本文浅谈在指导幼儿进行区域游戏时的一点心得。

论基于儿童视角的幼小衔接研究

幼儿园到小学的过渡阶段对于一个人的学习生涯极为重要,如何让儿童成功渡过此阶段,成为教育领域重视的研究课题之一。本文通过了解基于儿童视角的幼小衔接具体方式,并探究在进行分析过程中需要注意的相关事项,以期能够为儿童带来更多参考意见,使其能平稳渡过幼小衔接过渡阶段。

立德树人利用信息技术开展人才培养模式研究

幼儿园教育是基础性教育,要想全面保障教学质量,新形势下必须要组建更为优质的教师团队。教育改革背景下,德育在整个教育领域的地位愈加突突出。新时期幼儿园应当坚持立德树人,充分利用现代信息技术,构建新型人才培养模式。本文将从立德树人的角度出发,重点探究利用信息技术进行人才培养的策略,以供参考。