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以智能手机为中心的中学STEM教育课程探索 被引量:2
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作者 杨欣 刘小秋 《中国教育技术装备》 2016年第14期10-12,共3页
介绍智能手机开展STEM教学的目的与优势、教学课程设计,以某中学某班的STEM课程单摆物理实验作为案例,进行通用技术教学效果分析。
关键词 智能手机 STEM教育 中学通用技术课程
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