医学教育中特殊的“酶”——师生的情感

作者从教育心理学的角度讨论了情感交流在医学教育中的地位和作用，并就如何才能产生积极的情感效应，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率提出了自己的观点。

加强智能培养提高自学能力

作者分析了教师在教学中加强学生的智能培养的必要性和提高学生的分析、综合、理解问题能力的有效途径。