新课标下小组作业的实施策略研究

作业是课程改革中不可忽视的重要环节。以小组为单元设计作业,体现了新课标坚持全面发展、面向全体学生、聚焦核心素养、加强课程综合、变革育人方式的基本原则,同时也是确保“五育并举”落地落实的有效途径。文章对小组作业的概念进行了阐述,对小组组建方法进行了探讨,在小组作业实施策略方面,从功能、目标、内容、实施流程和评价等方面进行了研究。