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安全视角下幼儿园户外活动开展策略探析
1
作者
余彩霞
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第8期0191-0194,共4页
幼儿园户外活动是幼儿园教育不可或缺的重要组成部分,对促进幼儿身心健康发展、丰富幼儿生活体验、培养幼儿探索精神等方面具有重要意义。然而,在户外活动的实施过程中,由于缺乏系统的安全管理,事故时有发生。本文从安全视角切入,分析...
幼儿园户外活动是幼儿园教育不可或缺的重要组成部分,对促进幼儿身心健康发展、丰富幼儿生活体验、培养幼儿探索精神等方面具有重要意义。然而,在户外活动的实施过程中,由于缺乏系统的安全管理,事故时有发生。本文从安全视角切入,分析了当前幼儿园户外活动开展中存在的安全隐患和困境,提出了加强制度建设、优化环境创设、提升教师安全素养、落实安全教育等对策建议,以期为幼儿园户外活动的安全、有序开展提供参考。
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关键词
幼儿园
户外活动
安全
策略
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职称材料
幼儿园实施游戏教育的实践探索
被引量:
1
2
作者
周贤
《新课程研究(中旬)》
2019年第8期129-130,共2页
幼儿时期,教师要对幼儿进行有针对性的引导,其教学活动的开展要符合幼儿教学大纲。好动是幼儿的天性,幼儿教师不能泯灭幼儿的天性,要为幼儿的成长保驾护航。游戏教育受到了幼儿教师的青睐,很多幼儿教师把关注点放在了游戏教育上。在游...
幼儿时期,教师要对幼儿进行有针对性的引导,其教学活动的开展要符合幼儿教学大纲。好动是幼儿的天性,幼儿教师不能泯灭幼儿的天性,要为幼儿的成长保驾护航。游戏教育受到了幼儿教师的青睐,很多幼儿教师把关注点放在了游戏教育上。在游戏活动中,幼儿会释放自我,教师在提升教学质量的同时,也会对幼儿有一个深层次的了解。在游戏教育的引导下,幼儿教师的教育教学获得了新的发展思路和途径。总的来说,要让游戏教育在幼儿教学活动中发挥应有的价值。
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关键词
幼儿教育
游戏教学
意义
创新策略
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职称材料
介入有度 融合创新——多媒体技术介入幼儿园教学活动初探
3
作者
韩映乾
《新课程教学(电子版)》
2021年第1期166-167,共2页
多媒体技术运用于幼儿园教学活动中,丰富了教育环境,也对教师的教育理论和实践水平提出了更高的要求。本文提出多媒体应当以"介入"的方式来运用,并结合教学活动的具体案例,叙述了教师在教学活动中运用多媒体的教育经历,认为...
多媒体技术运用于幼儿园教学活动中,丰富了教育环境,也对教师的教育理论和实践水平提出了更高的要求。本文提出多媒体应当以"介入"的方式来运用,并结合教学活动的具体案例,叙述了教师在教学活动中运用多媒体的教育经历,认为要恰当使用多媒体才能发挥价值,提出应当控制介入时间,调整介入形式以及精选介入素材。
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关键词
多媒体技术
幼儿园
教学活动
有效介入
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职称材料
浅谈幼儿园社会实践活动
4
作者
陈
欢
《东西南北(教育)》
2017年第19期29-29,共1页
“实践出真知”,社会实践活动是一种特殊教育活动。幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的重要组成部分,也是课堂教学的延伸。它让幼儿走出园门,在广泛接触社会的同时,开阔了视野,增长了见识,获得了体验,使幼儿的综合能力得到了...
“实践出真知”,社会实践活动是一种特殊教育活动。幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的重要组成部分,也是课堂教学的延伸。它让幼儿走出园门,在广泛接触社会的同时,开阔了视野,增长了见识,获得了体验,使幼儿的综合能力得到了更全面的发展。
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关键词
幼儿园
社会实践活动
综合能力
幼儿发展
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职称材料
浅谈交互式电子白板的运用在幼儿园教学活动中的优势
5
作者
韩映乾
《收藏界(名师探索)》
2018年第11期92-93,共2页
伴随着经济的迅猛发展、科学技术的日新月异,各种新技术、新媒介正在潜移默化地改变着我们传统的生产和生活模式。特别是信息化时代的到来,对于传统的学校教育中的教学资源、教学方式以及教学理念等各方面都提出了新的课题和挑战。原始...
伴随着经济的迅猛发展、科学技术的日新月异,各种新技术、新媒介正在潜移默化地改变着我们传统的生产和生活模式。特别是信息化时代的到来,对于传统的学校教育中的教学资源、教学方式以及教学理念等各方面都提出了新的课题和挑战。原始的“黑板+粉笔”的教学模式早已不适应时代的发展要求,取而代之的“计算机+投影”,虽然能够较好地呈现声音、图片、视频等多媒体教学资源,但也存在着缺乏交互性与操作不便等缺陷。而交互式电子白板作为一种新兴的信息化教学工具,不仅能够更加全面而多样地展现各种教学资源,而且为课堂教学中人机交互、师生交互、生生交互提供了良好的媒介。本论文从交互式电子白板的原理和功能出发,结合幼儿园教学活动的特点,深入分析了交互式电子白板应用于幼儿园教学活动中的优势,并依据实际情况,设计建构了基于交互式电子白板的教学活动案例,以此进一步印证:交互式电子白板与幼儿园教学活动相融合,对建构和谐高效课堂与加快教育信息化进程的积极意义。
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关键词
交互式电子白板
幼儿园教学
有效互动
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职称材料
当前幼儿园管理存在的主要问题及解决措施
6
作者
宰利萍
《新课程研究》
2020年第27期119-120,共2页
随着教育改革的不断深化,特别是十八大以来,幼儿教育越来越受重视,对幼教工作者提出了新的更高要求。在新时代背景下,幼儿教育也要改善管理方法,加强人性化管理,使幼儿园管理更加人性化和科学化,以取得事半功倍的效果。
关键词
学前教育
幼儿园管理
管理方法
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职称材料
刍议游戏教学法在幼儿教学活动中的运用
被引量:
3
7
作者
周贤
《新课程研究(中旬)》
2019年第7期133-134,共2页
幼儿教学活动的开展要符合幼儿教学大纲的要求,符合游戏教学的特点.在游戏活动中,幼儿会释放爱玩天性,融入游戏活动中,积极参与学习,在"学中玩,玩中学".在游戏教学引导下,幼儿教师的教育教学获得了新的发展思路.通过将游戏教...
幼儿教学活动的开展要符合幼儿教学大纲的要求,符合游戏教学的特点.在游戏活动中,幼儿会释放爱玩天性,融入游戏活动中,积极参与学习,在"学中玩,玩中学".在游戏教学引导下,幼儿教师的教育教学获得了新的发展思路.通过将游戏教学和知识进行有效融合,为幼儿营造良好的游戏氛围,设置游戏教学情境激发幼儿兴趣,合理选择游戏材料丰富游戏形式这四个创新策略,充分发挥游戏教学在幼儿教学活动中的带动作用.
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关键词
幼儿教育
游戏教学
幼儿兴趣
教学情境
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职称材料
“问题式案例”园本培训促教师专业发展
8
作者
王红英
《教学管理与教育研究》
2023年第21期125-127,共3页
“问题式案例”培训的开展,让琢磨教学细节逐渐成为教师的一种日常行为,进入教师的日常教学实践中,把蕴藏在教师心中的教育智慧挖掘出来,在挖掘中通过相互学习,在活动中进行合作研究,产生新的、更多的教育智慧。教师面貌焕然一新,合作...
“问题式案例”培训的开展,让琢磨教学细节逐渐成为教师的一种日常行为,进入教师的日常教学实践中,把蕴藏在教师心中的教育智慧挖掘出来,在挖掘中通过相互学习,在活动中进行合作研究,产生新的、更多的教育智慧。教师面貌焕然一新,合作、探究、创新能力不断得到提升,幼儿园发展也能进入良性循环。
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关键词
问题式案例
园本培训
教师专业发展
教育智慧
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职称材料
浅谈幼儿园午睡安全管理的策略
9
作者
吴艳红
《今天》
2021年第8期262-262,共1页
《幼儿园教育指导纲要》当中明确提到:幼儿园要将保护幼儿的生命健康放在工作的第一位。由此可以看出幼儿安全管理时幼儿教师工作的重点内容,需要教师引起高度的重视,在日常工作当中时刻保持警惕,将每一处安全隐患都扼杀在摇篮之中,降...
《幼儿园教育指导纲要》当中明确提到:幼儿园要将保护幼儿的生命健康放在工作的第一位。由此可以看出幼儿安全管理时幼儿教师工作的重点内容,需要教师引起高度的重视,在日常工作当中时刻保持警惕,将每一处安全隐患都扼杀在摇篮之中,降低幼儿发生危险的概率。尤其是最近几年,因为午睡问题导致幼儿的生命健康受到伤害的事故频繁发生,所以幼儿园在管理当中要重视午睡安全的管理,本文从四个方面分析了如何进行幼儿园午睡安全管理的策略。
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关键词
幼儿园
午睡安全
管理策略
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职称材料
题名
安全视角下幼儿园户外活动开展策略探析
1
作者
余彩霞
机构
武汉市蔡甸区直属幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第8期0191-0194,共4页
文摘
幼儿园户外活动是幼儿园教育不可或缺的重要组成部分,对促进幼儿身心健康发展、丰富幼儿生活体验、培养幼儿探索精神等方面具有重要意义。然而,在户外活动的实施过程中,由于缺乏系统的安全管理,事故时有发生。本文从安全视角切入,分析了当前幼儿园户外活动开展中存在的安全隐患和困境,提出了加强制度建设、优化环境创设、提升教师安全素养、落实安全教育等对策建议,以期为幼儿园户外活动的安全、有序开展提供参考。
关键词
幼儿园
户外活动
安全
策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园实施游戏教育的实践探索
被引量:
1
2
作者
周贤
机构
湖北省
武汉市蔡甸区直属幼儿园
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第8期129-130,共2页
文摘
幼儿时期,教师要对幼儿进行有针对性的引导,其教学活动的开展要符合幼儿教学大纲。好动是幼儿的天性,幼儿教师不能泯灭幼儿的天性,要为幼儿的成长保驾护航。游戏教育受到了幼儿教师的青睐,很多幼儿教师把关注点放在了游戏教育上。在游戏活动中,幼儿会释放自我,教师在提升教学质量的同时,也会对幼儿有一个深层次的了解。在游戏教育的引导下,幼儿教师的教育教学获得了新的发展思路和途径。总的来说,要让游戏教育在幼儿教学活动中发挥应有的价值。
关键词
幼儿教育
游戏教学
意义
创新策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
介入有度 融合创新——多媒体技术介入幼儿园教学活动初探
3
作者
韩映乾
机构
湖北省
武汉市蔡甸区直属幼儿园
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第1期166-167,共2页
文摘
多媒体技术运用于幼儿园教学活动中,丰富了教育环境,也对教师的教育理论和实践水平提出了更高的要求。本文提出多媒体应当以"介入"的方式来运用,并结合教学活动的具体案例,叙述了教师在教学活动中运用多媒体的教育经历,认为要恰当使用多媒体才能发挥价值,提出应当控制介入时间,调整介入形式以及精选介入素材。
关键词
多媒体技术
幼儿园
教学活动
有效介入
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈幼儿园社会实践活动
4
作者
陈
欢
机构
湖北省
武汉市蔡甸区直属幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2017年第19期29-29,共1页
文摘
“实践出真知”,社会实践活动是一种特殊教育活动。幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的重要组成部分,也是课堂教学的延伸。它让幼儿走出园门,在广泛接触社会的同时,开阔了视野,增长了见识,获得了体验,使幼儿的综合能力得到了更全面的发展。
关键词
幼儿园
社会实践活动
综合能力
幼儿发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈交互式电子白板的运用在幼儿园教学活动中的优势
5
作者
韩映乾
机构
湖北省
武汉市蔡甸区直属幼儿园
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第11期92-93,共2页
文摘
伴随着经济的迅猛发展、科学技术的日新月异,各种新技术、新媒介正在潜移默化地改变着我们传统的生产和生活模式。特别是信息化时代的到来,对于传统的学校教育中的教学资源、教学方式以及教学理念等各方面都提出了新的课题和挑战。原始的“黑板+粉笔”的教学模式早已不适应时代的发展要求,取而代之的“计算机+投影”,虽然能够较好地呈现声音、图片、视频等多媒体教学资源,但也存在着缺乏交互性与操作不便等缺陷。而交互式电子白板作为一种新兴的信息化教学工具,不仅能够更加全面而多样地展现各种教学资源,而且为课堂教学中人机交互、师生交互、生生交互提供了良好的媒介。本论文从交互式电子白板的原理和功能出发,结合幼儿园教学活动的特点,深入分析了交互式电子白板应用于幼儿园教学活动中的优势,并依据实际情况,设计建构了基于交互式电子白板的教学活动案例,以此进一步印证:交互式电子白板与幼儿园教学活动相融合,对建构和谐高效课堂与加快教育信息化进程的积极意义。
关键词
交互式电子白板
幼儿园教学
有效互动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
当前幼儿园管理存在的主要问题及解决措施
6
作者
宰利萍
机构
湖北省
武汉市蔡甸区直属幼儿园
出处
《新课程研究》
2020年第27期119-120,共2页
文摘
随着教育改革的不断深化,特别是十八大以来,幼儿教育越来越受重视,对幼教工作者提出了新的更高要求。在新时代背景下,幼儿教育也要改善管理方法,加强人性化管理,使幼儿园管理更加人性化和科学化,以取得事半功倍的效果。
关键词
学前教育
幼儿园管理
管理方法
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
刍议游戏教学法在幼儿教学活动中的运用
被引量:
3
7
作者
周贤
机构
湖北省
武汉市蔡甸区直属幼儿园
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第7期133-134,共2页
文摘
幼儿教学活动的开展要符合幼儿教学大纲的要求,符合游戏教学的特点.在游戏活动中,幼儿会释放爱玩天性,融入游戏活动中,积极参与学习,在"学中玩,玩中学".在游戏教学引导下,幼儿教师的教育教学获得了新的发展思路.通过将游戏教学和知识进行有效融合,为幼儿营造良好的游戏氛围,设置游戏教学情境激发幼儿兴趣,合理选择游戏材料丰富游戏形式这四个创新策略,充分发挥游戏教学在幼儿教学活动中的带动作用.
关键词
幼儿教育
游戏教学
幼儿兴趣
教学情境
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
“问题式案例”园本培训促教师专业发展
8
作者
王红英
机构
湖北省
武汉市蔡甸区直属幼儿园
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第21期125-127,共3页
文摘
“问题式案例”培训的开展,让琢磨教学细节逐渐成为教师的一种日常行为,进入教师的日常教学实践中,把蕴藏在教师心中的教育智慧挖掘出来,在挖掘中通过相互学习,在活动中进行合作研究,产生新的、更多的教育智慧。教师面貌焕然一新,合作、探究、创新能力不断得到提升,幼儿园发展也能进入良性循环。
关键词
问题式案例
园本培训
教师专业发展
教育智慧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈幼儿园午睡安全管理的策略
9
作者
吴艳红
机构
湖北省
武汉市
蔡甸区
直属
第二
幼儿园
出处
《今天》
2021年第8期262-262,共1页
文摘
《幼儿园教育指导纲要》当中明确提到:幼儿园要将保护幼儿的生命健康放在工作的第一位。由此可以看出幼儿安全管理时幼儿教师工作的重点内容,需要教师引起高度的重视,在日常工作当中时刻保持警惕,将每一处安全隐患都扼杀在摇篮之中,降低幼儿发生危险的概率。尤其是最近几年,因为午睡问题导致幼儿的生命健康受到伤害的事故频繁发生,所以幼儿园在管理当中要重视午睡安全的管理,本文从四个方面分析了如何进行幼儿园午睡安全管理的策略。
关键词
幼儿园
午睡安全
管理策略
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
安全视角下幼儿园户外活动开展策略探析
余彩霞
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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职称材料
2
幼儿园实施游戏教育的实践探索
周贤
《新课程研究(中旬)》
2019
1
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职称材料
3
介入有度 融合创新——多媒体技术介入幼儿园教学活动初探
韩映乾
《新课程教学(电子版)》
2021
0
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职称材料
4
浅谈幼儿园社会实践活动
陈
欢
《东西南北(教育)》
2017
0
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职称材料
5
浅谈交互式电子白板的运用在幼儿园教学活动中的优势
韩映乾
《收藏界(名师探索)》
2018
0
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职称材料
6
当前幼儿园管理存在的主要问题及解决措施
宰利萍
《新课程研究》
2020
0
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职称材料
7
刍议游戏教学法在幼儿教学活动中的运用
周贤
《新课程研究(中旬)》
2019
3
下载PDF
职称材料
8
“问题式案例”园本培训促教师专业发展
王红英
《教学管理与教育研究》
2023
0
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职称材料
9
浅谈幼儿园午睡安全管理的策略
吴艳红
《今天》
2021
0
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职称材料
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