《专业技术人员继续教育培训机构的教学特点探析》

本文分析了我国主要专业技术人员继续教育培训机构的教学现状,从培训机构的教学组织形式、教学方法和技术手段三个方面,总结了培训机构的教学特点,对专业技术人员选择继续教育培训机构参加知识更新学习,具有指导意义.

从《韩非子》看企业质量文化建设

我国传统哲学思想博大精深,对我国本土企业的发展有着重要影响。本文借鉴吸收法家代表人物韩非子的思想精华,从对领导者的要求、建设质量文化的制度准备、实施要点三个方面入手,探讨适用于我国本土企业的质量文化建设途径。

信息化条件下通信中级指挥军官任职教育问题探析

本文从信息化条件下通信中级指挥军官需要什么样的能力入手,提出了改进教学理念、更新教学内容、丰富教学手段、增强教学实用性的具体措施。

从规范性引用文件反思地方标准的质量问题

由于缺乏客观量化的评价指标,地方标准的质量问题是一项较少被深入研究的课题。在现有地方标准质量良莠不齐,不合格标准大量产生的背景下,本文从地方标准规范性引用文件存在的问题入手,对导致地方标准质量下降的深层次原因进行了反思,以期广大标准化工作者关注地方标准的质量,共同提升地方标准的质量与水平。

湖北省某中医院临床分离鲍曼不动杆菌及其耐药性

目的了解某中医院临床分离鲍曼不动杆菌及其耐药性情况。方法对2012—2014年该中医院住院患者的临床标本分离培养、细菌鉴定和药敏结果进行回顾性分析。结果2012—2014年临床分别分离病原菌307、565、600株,其中共检出鲍曼不动杆菌79株,2012—2014年分别为14株(4.56%)、27株(4.78%)、38株(6.33%)。临床标本类型主要为痰(占68.36%)和尿标本(占20.25%);分离鲍曼不动杆菌最多的科室为脑外科和呼吸内科;鲍曼不动杆菌对限制级和特殊级抗菌药物耐药率大多呈下降趋势,非限制级抗菌药物的耐药率则呈上升趋势。结论该中医院临床标本鲍曼不动杆菌分离率较低,抗菌药物耐药率控制较好。

湖北省中医院多重耐药鲍曼不动杆菌感染监测分析与护理对策

[目的]监测湖北省中医院多重耐药鲍曼不动杆菌(MDRAb)感染情况,并提出有效的护理对策。[方法]对2012年—2014年湖北省中医院住院病人临床标本进行分离培养、细菌鉴定,并收集病人个人资料。[结果]湖北省中医院MDRAb检出率为73.42%;痰标本中检出MDRAb最多;检出MDRAb较多的科室为脑外科和呼吸内科。[结论]湖北省中医院MDRAb防控形势严峻,应加强护理管理、教育性干预、清洁消毒和抗感染措施。

XML安全性分析与改进

针对XML语言在数字签名和加密上的一些薄弱环节,该文从访问控制和单点登录两个方面提出了改进XML安全性的方法。