中学语文朗读教学中的美学教育

中学语文教材所选篇目文质兼美,有着丰富的内涵和深厚的人文精神,语文朗读教学也有助于对学生进行审美教育。本文着重从美学角度探讨在朗读教学中对学生进行美学教育,应学习和借鉴接受美学的先进思想和科学理论,改革我们的朗读教学观念和做法,以真正提高朗读教学质量,创造出朗读教学的新天地。

毛泽东对马克思主义大众化的贡献

中国的革命和建设要求马克思主义大众化,作为中国共产党创始人之一的毛泽东对马克思主义大众化做出了独特的贡献。他对马克思主义大众化概念的阐述、内容的传播以及途径的采用都凸显了一代伟人的风采。学习毛泽东对推进马克思主义大众化的贡献,对我们现在及今后推进当代中国马克思主义大众化具有重要的启示作用。

古田会议开启党和人民军队建设新篇章

古田会议之前,我党军队基本上是旧式军队,各种非无产阶级思想根深蒂固,缺乏正确的思想路线和政治领导,无法在艰苦的革命环境中求得生存,更不能担任起反帝反封建和建立新中国的重任。肃清各种非无产阶级思想、建立党对军队的绝对领导、缔造一支党和人民的新型军队是历史发展的必然要求。古田会议则是在这种历史环境中应运而生,它创造性地解决了党和军队建设中的若干历史顽疾,开启了党和人民军队建设的新篇章。

高中语文任务驱动型作文教学对策研究

新课改的不断推进对教育提出了更高的要求。在此形势下，任务驱动型教学方式已逐渐成为了高中阶段语文教学中的重要成分。然而当前阶段学生对于任务类型的材料缺乏自己的理解，因此无法写出具有自己特色，可以让人眼前一亮的文章。因此，教师应该对这种教学方法进行深入剖析，以提出合理的解决对策，提升学生的写作水平。

翻转课堂在高三政治复习课上的实践应用与反思

文章首先论述了在高三政治复习课上应用翻转课堂的程序,依次为备课、录制视频、分析统计答题情况、课堂分析。并从设备上的缺失、学生自主性的增强、教师的主导性增强几个方面反思了高三政治复习课上翻转课堂的应用。

对《独特的维吾尔民间音乐》的分析与反思

本节课主要对一节音乐鉴赏课进行分析与反思。《独特的维吾尔民间音乐》是中国少数民族音乐单元里很小的一个课题,我们可以从维吾尔族的民间音乐为切入点,在音乐鉴赏和探究活动中,让高中学生进一步体验我国少数民族民间音乐的风格特点和韵味,对少数民族音乐文化进行初步的探究,树立平等、多元的文化价值。

构造函数巧证不等式——从一道中科大夏令营试题谈起

问题（2013年中科大数学夏令营试题）已知n∈N,n≥2求证：（1＋1/n）n〈3.解析：注意到待证不等式等价于1＋1/n〈31/n,于是我们可构造函数f（x）=3x-x-1,x∈（0,1）,而f′（x）=3xln3-1〉0,故f（x）在（0,1）上为增函数,故f（x）〉f（0）=0,即3x〉x＋1,取x=1/n,n∈N,n≥2,即可知待证式成立.该问题的证明方法很多,上述证明是通过构造函数f（x）=3x-x-1来证明不等式,

一道有趣不等式再探究

安振平老师在文[1]中提出了30个有趣不等式,本文将对其中第29个不等式给出证明,同时对该问题作进一步探究,希望对读者有所帮助.

谈乡土地理在地理教学中的应用

在地理教学中,经常会涉及理论与实践相结合的问题。如何将乡土地理与地理课堂相结合,活化、深化地理教学。在传授地理知识的过程中,还应适当地渗透地方地理教育,这不仅可以提高学生学习地理的兴趣,而且可以丰富地理知识,并将其运用到实践中,对创造性思维的培养起着非常重要的作用。

试谈新课改下如何引领学生自主学习

众所周知,学生的自主学习对于学生来说是十分重要的,充分的掌握自主学习的能力,能够很大程度上推动学生的学习,让学生对学习产生兴趣,从而更好地去适应学习生活。同时,在学生们以后的人生当中,是应该把终身学习始终贯彻下去的,因此学生们就更应当学会自主学习,也只有这样,才能够更好地去融入社会。在新课改下,学生们将接受更加新颖的知识,因此,学生们也要做好自主学习的准备,真正做到做学习的主人。