文史结合 提高中学历史课堂教学效率

在历史教学中,合理运用"文史结合法"能够提高课堂教学效果。文史结合,对培养学生的创新潜能,培养学生的联想思维能力、形象思维能力和分析能力可起到积极作用。

高中历史教学创新策略

为了加深学生对历史知识的理解,提升高中历史教学质量,文章从设定正确的教学目标、树立正确的教学观念、营造轻松的历史课堂教学氛围、丰富历史课堂教学形式四个方面提出了高中历史教学创新策略。

融入课程思政的高中物理“协同育人”教学初探

基于立德树人的根本任务和学科育人的教育理念,以新课标下的高中物理教学为例,分析了实施物理学科课程思政的紧迫性和可行性,总结了高中物理教学开展“协同育人”的多种路径。