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题名浅谈本土资源在农村幼儿园区域活动中的运用
被引量:3
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作者
胡元华
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机构
湖北省武汉市黄陂区姚家集街道中心幼儿园
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出处
《新课程研究》
2020年第3期118-119,共2页
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文摘
大自然是农村幼儿的欢乐之源。农村幼儿园幼师应从实际出发,回归自然,回归生活,挖掘身边的自然资源,家长资源,积极引导幼儿自主探索区域活动,为幼儿提供丰富的学习机会,使它们成为开展农村幼儿园区域活动的主旋律,促进幼儿健康、和谐的成长。
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关键词
本土资源
幼儿园
区域活动
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名弘扬中华传统文化 促进幼儿和谐发展
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作者
李翠琴
乐秋月
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机构
湖北省武汉市黄陂区姚家集街道中心幼儿园
学前教育教师专业委员会
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出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第10期115-116,共2页
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文摘
幼儿园是继承和传播中华优秀传统文化的重要阵地,我国的传统文化需要一代又一代人去传承和发扬光大。从娃娃开始抓起,让中华传统文化未来的"小主人"真正喜欢它、传播它、弘扬它。
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关键词
传统文化
幼儿发展
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名强化生活教育 促进园所内涵发展
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作者
李翠琴
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机构
武汉市黄陂区姚家集街道中心幼儿园
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出处
《成才》
2019年第12期52-54,共3页
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文摘
幼儿园文化是指幼儿园主体在整个幼儿园生活中形成的具有独特凝聚力的园风园貌、制度规范和精神气氛,其核心是幼儿园在长期的办园过程中所形成的共同价值观念、思想观念和行为方式,是一所幼儿园所特有的、为幼儿园每位成员所共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范。
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关键词
亲自然
幼儿园教育
内涵发展
园所文化
办园理念
二十四节气
植物生长
一日活动
以教师为本
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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