农村中小学教育科研现状及需求分析

文章通过对农村中小学教育科研现状以及需求展开分析,提出一些具有针对性的措施来加强农村中小学教育科研,以此促进农村中小学教育科研的发展。

关于教师培训的若干思考

随着课改的深入,国家在教师培训上的投入力度空前。教师的培训活动贯穿教育教学活动整个过程之中。从培训对象和内容来看大致有：初入职教师岗前培训;围绕教学中某一专题而进行的培训;市（区）学科骨干教师的培训;市（区）优青学带培训;寒暑假期间全体教师培训等等。这些培训对于提升教师的教育教学理念,改进教育教学方法,推动课程改革顺利进行确实发挥了很大作用。

致未来名师——由湖北省公布第十批特级教师想到的

习近平说:'一个人遇到好老师是人生的幸运,一所学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。'2018年12月10日,湖北省第十批310名特级教师脱颖而出。在向这些特级教师表示祝贺的同时,我们要思考一个问题:一名普通教师怎么成长为名师?要拜名师为师。年轻教师走上工作岗位,有热情,有干劲,有活力,深受学生喜爱。缺乏的是教学经验和技能。为少走弯路,必须拜师。有句话说得很好,旅行要导游,人生要导师。