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加强大学生班集体建设的若干思考 被引量:5
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作者 高常发 《学校党建与思想教育》 2002年第7期94-96,共3页
建设良好的班集体是形成优良学风的前提 优良班集体是学生生活、学习和成长的重要环境。怎样在班集体中形成优良的学风呢?古人云:不积小流,无以成江海;不积跬步,无以至千里。学风建设也是这样,需要从一砖一石垒起,从小事抓起。
关键词 大学生 班集体建设 学风建设 成长环境 班主任 学生干部
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关于电大学生德育工作的探讨 被引量:2
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作者 高常发 《湖北广播电视大学学报》 2002年第3期54-56,共3页
本文系统地分析了在社会主义市场经济条件下广播电视大学学生德育方面存在的主要问题及其产生的原因,初步探讨了加强和改进电大学生德育工作的途径与方法。
关键词 大学生 德育工作 广播电视大学 思想道德素质 德育教育
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关于师德建设的探讨 被引量:1
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作者 高常发 《武汉职业技术学院学报》 2003年第4期23-26,共4页
本文针对当前广播电视大学师德建设中存在的育人意识不强、理想信念不坚、奉献精神不够和教风学风不实等问题 ,从教育环境、人才培养以及学校管理方面深入分析了这些问题产生的原因 ,并对加强和改进师德建设的有效途径进行了积极的探讨 ... 本文针对当前广播电视大学师德建设中存在的育人意识不强、理想信念不坚、奉献精神不够和教风学风不实等问题 ,从教育环境、人才培养以及学校管理方面深入分析了这些问题产生的原因 ,并对加强和改进师德建设的有效途径进行了积极的探讨 ,提出了进行理论武装、建立师德评估体系、树立先进典型以及加强青年教师队伍建设等加强师德建设的具体措施。 展开更多
关键词 师德建设 教师素质 广播电视大学 教风学风 奉献精神 教育观念 理论武装 师德评估体系
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浅谈远程开放教育的学习过程管理
4
作者 郑宝山 《湖北教育(综合资讯)》 2005年第8期41-41,共1页
随着现代信息技术的突飞猛进,与终身教育思想相适应的终身学习观,已被越来越多的从业人员所接受。现代远程开放教育,以其教学质量标准统一,教学资源共享,管理手段现代化和网络化,多功能学习支持服务和教学全过程的质量监控等特点... 随着现代信息技术的突飞猛进,与终身教育思想相适应的终身学习观,已被越来越多的从业人员所接受。现代远程开放教育,以其教学质量标准统一,教学资源共享,管理手段现代化和网络化,多功能学习支持服务和教学全过程的质量监控等特点,受到“充电一族”的青睐。我们县区级电大,作为现代远程开放教育的教学点,如何做好学习过程的管理工作,以保证现代远程开放教育的教学质量,是一个急待研究的全新课题。我们经过近5年的实践与探索,总结出一套行之有效的办法,现拿出来求教于诸位同仁。 展开更多
关键词 学习过程管理 现代远程开放教育 管理手段现代化 现代信息技术 终身教育思想 教学质量标准 教学资源共享 学习支持服务 终身学习观 实践与探索 从业人员 质量监控 管理工作 网络化 全过程 多功能 县区级 教学点 新课题
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《实用文体写作知识》课程教学改革初探
5
作者 杨保国 《现代语文(中旬.教学研究)》 2009年第2期146-147,共2页
“一村一名大学生计划”(以下简称“一村一”),是教育部、中央电大组织实施的面向农业、面向农村、面向农民的远程高等教育试验,是通过远程开放教育形式为农民提供“学得到,用得好”的实用技术和高等教育,为农村培养“用得上,留... “一村一名大学生计划”(以下简称“一村一”),是教育部、中央电大组织实施的面向农业、面向农村、面向农民的远程高等教育试验,是通过远程开放教育形式为农民提供“学得到,用得好”的实用技术和高等教育,为农村培养“用得上,留得住”的人才。教育部副部长吴启迪在“一村一名大学生计划”启动仪式上的讲话中指出, 展开更多
关键词 课程教学改革 “一村一名大学生计划” 写作知识 实用文体 面向农村 远程开放 中央电大 教育试验
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情感渗透 万千雨露都是爱
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作者 孙萍 王小华 《神州》 2012年第6X期69-69,共1页
为什么千年的雪峰永永远远守护着蓝天;为什么喷涌的源头久久长长流淌在高原;曾经有一汪大海在这里汹涌;曾经有一片浪花从这里开放;……听着这首歌,我想起了曾经我的恩师们。
关键词 情感渗透 郑宁 爱生 纪律观念 教育方法 偶发事件 班级成员 高中生活 日常行为规范 思想品德
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就酸碱混合问题谈一题多变
7
作者 蔡学兵 《数理化学习》 2008年第1期35-36,共2页
习题教学是高中化学课堂教学的重要一环,所谓的"精选精讲精练"是针对习题训练的实效性而言的,电离平衡是学生普遍感到抽象和难学的章节。
关键词 混合问题 一题多变 酸碱 等体积 混合液 一元弱碱 离子浓度 变式题 一元弱酸 强酸
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