《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》浅析

本文从历史的角度对《初级中学音乐教学大纲》作了介绍与对比,并对新大纲的特点作了介绍与分析。

黄筌徐熙绘画艺术比较

黄筌徐熙在中国花鸟画史上占有极其重要的地位。对黄、徐两派的绘画思想、绘画题材、审美取向、表现手段等进行比较、研究 。

谈艺术形式感

成功的艺术作品,往往是当你的目光接触到它时,就深深地被吸引住,仔细观摩后,又很耐人寻味,并从中体会出具体的情感。比如,在《蒙娜丽莎》的微笑中看到了喜悦和自信,罗丹的《思想者》中感受到它内在的威力与激动,在《伊万雷帝和他的儿子》的伊万雷帝的神情中看到了恐怖和懊悔。然而,这里要说的不是对作品中这些个别具体人物形象神态的感知,而是侧重另一个问题,即当你还未来得及看清楚作品里具体事物或具体人物脸上的喜怒哀乐的时候,形体的整体感,基本形所传递给你的信息,从而使你引起某种情绪的初步感染,这就是通常所说的形式感。

室内装饰设计中色彩与材质的运用

装饰工程设计 ,无论造型结构还是材料的运用 ,都离不开色彩与材质的辅助功能。它们具有视觉冲击力 ,体现着时代气息。它们的运用与大自然以及现代科技密切相关 ,应该注重功能性、时代性、超前性 ,注重经济、实用以及联想性。

论音乐教师的能力素质

能力素质是音乐教师从事音乐教学的实际工作本领。本文从多方面论述了能力素质产生的基础、音乐教师应具备的几种主要能力以及如何在教学工作及艺术实践中培养锻炼自己的能力。文章还论述了能力素质在教学工作、科研工作及培养高规格高质量学生中的作用与意义。