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马克思自然观对生态文明建设的现实启迪——评《马克思自然观的生态意蕴及当代价值》
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作者 阚欣 《领导科学》 北大核心 2023年第2期F0003-F0003,共1页
马克思自然观着眼于人与自然的关系这一生态发展的核心问题,将人类、自然、人类活动等要素结合起来,从社会历史的角度讨论人与自然的关系以及人类社会的发展问题。随着生态环境问题的日益突出,马克思自然观的重要性得到了前所未有的凸... 马克思自然观着眼于人与自然的关系这一生态发展的核心问题,将人类、自然、人类活动等要素结合起来,从社会历史的角度讨论人与自然的关系以及人类社会的发展问题。随着生态环境问题的日益突出,马克思自然观的重要性得到了前所未有的凸显。《马克思自然观的生态意蕴及当代价值》一书由齐晓明著、中国社会科学出版社2022年出版。 展开更多
关键词 马克思自然观 现实启迪 生态意蕴 人与自然的关系 生态文明建设 当代价值 生态环境问题
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逻辑·演进·蹊径:红色资源文化与高校“三全育人”的耦合 被引量:1
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作者 王俊 张叶群 《集宁师范学院学报》 2022年第4期6-11,共6页
承载着厚重历史记忆的红色资源文化是践行高校“三全育人”体系的活水之源,它所孕育的整合性、引领性和传续性等多层次的时代特征,事关“三全育人”视域下高校思想政治教育与红色资源文化的融合,具有坚定理想信念的引领价值、植根于课... 承载着厚重历史记忆的红色资源文化是践行高校“三全育人”体系的活水之源,它所孕育的整合性、引领性和传续性等多层次的时代特征,事关“三全育人”视域下高校思想政治教育与红色资源文化的融合,具有坚定理想信念的引领价值、植根于课程思政的激励价值和凝聚爱国主义情怀的传播价值等多重性的价值维度。通过倡议以红色资源文化的引领价值建构全员育人的驱动器、以红色资源文化的激励价值构造全过程育人的孵化器、以红色资源文化的传播价值造就全方位育人的助推器等多种形式为载体,促成重构“三全育人”视阙下高校思想政治教育与红色资源文化耦合的新蹊径。 展开更多
关键词 “三全育人” 高校思想政治教育 红色资源文化 蹊径
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