基于创新创业能力培养的高校《采购管理实务》课程教学改革研究

从当前高校《采购管理实务》课程教学存在的教学方法、教学内容、实训环节及教师本身等四个问题入手,提出改进其教学问题的相应对策和教学改革成功的保障措施,希望能为高校管理和其他课程的教学改革提供借鉴。

民办高校管理会计学课程教学有效性研究

管理会计学课程是财经类专业的核心课程,对于高校尤其是以职业性教育为主的民办高校而言,研究提高该课程教学有效性的措施很有必要。文章根据对已经修完管理会计学课程的大三、大四会计及财务管理类专业学生的问卷调查结果,系统地分析了在该课程教学过程中存在的问题及原因,并提出相应的改进对策和保障措施,以期为管理会计教学改革和人才培养提供借鉴。

不动产“营改增”后财税处理及应注意的问题

自2016年5月1日起,我国全面实施＂营改增＂,不动产相关业务开始缴纳增值税。由于不动产业务具有交易额大的特征,＂营改增＂后涉及到的增值税额也相应较大,不仅对企业当期的税额、现金流、税负等影响明显,对后续业务处理也有不小的影响,因此,本文梳理了相关财税处理,以期为＂营改增＂后不动产核算的财税实务处理提供参考。

存货清查会计核算中的增值税问题

存货清查是企业的一项日常经济活动,盘盈盘亏的会计核算中可能会涉及到增值税的相关处理。如何正确判断存货清查会计核算中是否涉及到增值税,以及如何正确计算其涉及到的税款,相应的税款是否通过"待处理财产损溢"科目核算,是文章探讨的主要问题。

“营改增”后运费的会计核算及应注意的问题

"营改增"之后,交通运输业由营业税的征税范围改为增值税的征税范围,这不仅影响到交通运输业本身,还会影响其他行业企业对运费的核算。"营改增"之后,企业经营过程中采购环节、销售环节所涉及的运费、代垫运费会计核算也发生了变化,需要注意会计科目选用、进项税额转出等问题。

革新会计教学 提升人才能力——基于大学生财务决策大赛的分析

本文基于2016年"网中网杯"大学生财务决策大赛的相关情况,分析了当前会计人才应具备的能力,针对参赛选手所反映出来专业能力不足的问题,探讨如何通过教学改革,促进会计人才各项能力的提升,为财会学科建设与专业改革提供参考。

利用信息技术打造混合式“金课”——以“会计综合实训”课程为例

在信息技术高速发展的今天,如何利用信息化技术手段,对课程教学持续优化以提高教学质量,打造受学生欢迎的线上线下混合式“金课”。文章分析了“会计综合实训”课程教学现状、特点与存在的问题,探究了如何充分利用信息化技术手段辅助教学,持续优化“会计综合实训”课程资源,从教材、教师、教学三个方面的优化措施,为相关者提供参考。

浅谈高校新教师教学能力的培养

只有深入理解高校教师的职业特点、职业角色、职业形象,才能树立正确的教师观、学生观,才有助于较快形成专业自觉。以学为中心,以培养学生能力为导向,适当、灵活地综合运用多种教学方法是做好教学设计的真谛。教学评价要以尊重学生为前提,以促进学生发展为根本目的。科研与教学的深度融合有助于教师尽快形成独特教学风格。

会计职业消亡论与现实存在的认知探讨

我们对会计职业消亡论与现实存在的认知关系分析后以为:会计职业消亡论具有前瞻性,会计职业现实存在具有滞后性;会计职业消亡论具有预测性,会计职业现实存在具有稳定性;会计职业消亡论具有引领性,会计职业现实存在具有转型性;会计职业消亡论具有过程性,会计职业现实存在具有适应性。所以,会计职业伴随人类经济活动的存在而存在,并随时代技术的发展而发展,不会消亡。

大学生网络评价高校教师课堂教学效果的功能探讨

大学生网络评价高校教师课堂教学效果已是一种普遍现象。网络评价对于教师课堂教学具有多重功能性,正确运用网络评价的结果,能促进高校教师持续改进课堂教学方法与方式,以适应大学生的实际需求,从而不断提高高校课堂教学质量。文章对大学生网络评价高校教师课堂教学效果的功能进行探讨,以期促进课堂教学质量。

民办本科院校课程教学有效性的内涵及衡量标准探讨

民办本科院校以教学工作量完成的多寡来考评教师工作绩效的做法,造成民办本科院校教师盲目追求教学数量而忽视教学质量,学生学而无趣、考试及格率偏低、动手能力较差等问题。针对这一现实问题,提出从教师和学生的角度探讨民办本科院校课程教学有效性的内涵及衡量标准,从而为规范民办本科院校教学秩序和教学环节,提高民办本科院校教学水平提供参考价值。

留存收益资本成本计算公式存在的问题及完善对策探讨

企业累计提取的留存收益在转增资本时,既不会产生筹资费用,也不会造成企业股权的稀释,因而,成为企业资金来源的重要渠道之一。而如何先之有效地核算留存收益资本成本大小,成为影响企业是否采用留存收益作为资金来源的重要依据。

大学教师课堂特色教学风格的类型与形成途径探讨

大学教师课堂特色教学风格,是指教师在长期的课堂教学实践中不断探索、积累和凸显出来的相对稳定且受学生普遍肯定、教学效果好的独特教学技能与技巧的个性化表现。它具有多种类型与形成途径,对大学生的人生产生深远的影响。

浅谈加强高校辅导员队伍建设的几点建议

十八大以来,习总书记对高校教育发展以及高校思想政治教育工作高度重视,如何建设中国高水平大学、科学管理高校教师团队、创造教育繁荣局面成了亟待解决的一个问题。因此,高校辅导员队伍建设问题是一个必须要面对的也是最基本的问题。构建有水平专业化的高校辅导员队伍是一个长期的过程,只有不断摸索,才能找寻出最佳的建设方案。

物业管理与社区居家养老相结合的有效运作模式

随着我国老龄化的加快,养老问题日益突出。根据当前养老模式的现状以及物业服务企业的发展来看,物业服务企业参与社区居家养老既是自身发展机遇,也能缓解我国养老压力。物业服务企业在社区居家养老中发挥有效作用,需要给传统物业管理插上“互联网 +”的翅膀,需要社区居家养老适老化配套设施的建设,需要延伸及拓展物业管理产业链,带动社区居家养老产业的发展,需要搭建未来智慧社区。如何抓住社区居家养老这一机遇对物业服务行业的发展也有着至关重要的意义。

新时代民办高校教师可持续发展的保障措施

文章从民办高校的可持续发展理念对教师的具体要求出发,针对民办高校教师的发展困境,提出高校教师可持续发展的保障措施,希望对新时代背景下民办高校教师的可持续发展提供借鉴和启示。