职业院校“双师型”教师培养培训现状及对策研究

高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的关键力量,职业教育教师培养培训能够造就高素质“双师型”教师队伍。本文依据已有调查研究成果对职业院校“双师型”教师学历情况、企业实践情况和培训情况以及“双师型”教师培养培训必要性等进行了分析,以进一步研究职业院校高素质“双师型”教师培养培训存在的问题,在统一“双师”内涵标准、整体设计目标、完善激励措施、搭建政校企协作共同体等方面提出了职业院校“双师型”教师培养培训对策,可促进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设。