高校新教师岗前培训的必要性与实施问题

岗前培训是提高高校新教师素质的行之有效办法。本文拟针对当前我国高校教师培养状况和高校新教师的知识能力结构情况,结合国外高校在此方面的作法与经验,略述其必要性与实施问题。

试论中国大学校长的理想模式

一、中国大学校长现状概览中国现职大学校长绝大多数是'硬专家'。他们拥有教授头衔,在某一学科领域有所建树,其中不少名牌大学的校长还是两院院士、博士生导师等。另有少数校长可以称为'软专家',他们多是从软科学研究、科技组织管理、行政领导等岗位上经过多年实践,一步一步走上校长工作岗位的。与前者比较,他们的专业色彩不浓,但长于行政组织的协调管理与指挥。

中国高等教育中可持续发展的若干观念问题

可持续发展观的确定提出了高等教育可持续发展的问题。确立可持续发展观是实现高等教育可持续发展的关键。高等教育中可持续发展是指高等教育把实现自身的目标和理想建立可在持续发展的观念体系和战略目标的范围同，具有生态学，环境学的特征，与社会的可持续发展战略相一致。