高等学校核心竞争力评价理论分析

文章提出了高等学校核心竞争力研究的重要性,探讨了高等学校核心竞争力指标选取的主观指标与客观指标的兼顾原则、显性指标与隐性指标综合原则、共性指标与个性指标融合原则、单向指标与双向指标对等原则,剖析了高等学校核心竞争力评价的目标,提出了高等学校核心竞争力评价的程序。

浅谈履行STCW78/95公约航海人才的教育和培养

针对我国海员全面履行STCW78/95公约 ,以及我国高等航海教育与履约要求的差距 ,提出了航海人才教育和培养的措施与对策。