新型研究型大学的理想类型与实践逻辑

新型研究型大学作为国家科技战略体系和拔尖创新人才培养体系的重要组成部分,因其特殊的办学模式和准确的办学定位一经创生就得到中央政策和社会资本的大力支持,并呈现多种办学模式。作为理想类型的新型研究型大学具有工具理性和价值理性的统一、知识生产的超学科本质属性和超越学科边界的拔尖创新人才培养的本质特征;在实践中,多元、交叉、协同学术组织结构的重构、超学科知识生产和拔尖创新人才培养的互嵌、持续资源供给与组织变革的共振构成了新型研究型大学的运行逻辑;三重实践逻辑叠加并产生共同作用是新型研究型大学可持续发展的动力机制。

教育信息化对居民教育消费的影响

基于2010—2019年221个城市的面板数据和教育消费模型,实证分析了教育信息化对居民教育消费的直接影响与中介调节作用,进一步考察了教育阶段异质性、区域差异条件下教育信息化对居民教育消费的影响。结果发现:教育信息化显著促进居民教育消费,在收入对居民教育消费的影响中发挥正向调节作用,中国其他异质性特征城市同样如此;高等教育、学前教育、小学和中学教育信息化对居民教育消费的提振作用依次减弱;东部城市教育信息化对居民教育消费的提振作用明显强于中、西部城市。研究结论为教育信息化驱动居民教育消费升级,为推动信息化与教育现代化深度融合发展提供了经验证据,从微观层面找出了居民教育消费升级与教育现代化耦合发展的可行路径。

回收轮胎钢纤维再生粗骨料混凝土弯拉性能试验研究

通过不同体积掺量(0.25%、0.5%、0.75%和1.0%)回收轮胎钢纤维(RTSF)和不同取代率(50%、75%和100%)再生粗骨料(RCA)的回收轮胎钢纤维再生粗骨料混凝土(RTSF-RAC)四点弯曲试验,探究了2个因素对弯拉性能、断裂特征和弯曲韧性的影响。结果表明,RTSF可以显著提高再生粗骨料混凝土(RAC)的弯曲韧性,当RTSF体积分数为1.0%、RCA取代率为50%时,混凝土的弯曲韧性指数I5、I10和I20与不掺纤维组相比,分别提高到2.9、4.2和5.6倍,且弯曲韧性系数σb提高8.0倍。RTSF的掺入可以使RAC的断裂特征从明显的脆性破坏向延性破坏过渡,使混凝土呈现裂而不断的失效形态。RCA存在新旧两个骨料-砂浆界面过渡区且旧砂浆层存在固有缺陷,而RTSF较好桥接裂缝和横向止裂的能力,可对RCA固有缺陷造成的混凝土力学性能的损失有效弥补,并限制混凝土内部微裂纹的扩展,显著改善RAC的弯曲韧性。