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学习邓小平关于青年理想信念教育的论述
1
作者
沈革武
《学习月刊》
2007年第2期50-51,共2页
在建设中国特色社会主义理论的创立中,邓小平同志作出了重大的历史性贡献。他尊重实践,尊重群众,时刻关心最广大人民的利益和愿望,善于概括群众的经验和创造;特别是在对青年的理想信念观的诠释上,他更是敏锐地把握时代发展的脉搏和契机...
在建设中国特色社会主义理论的创立中,邓小平同志作出了重大的历史性贡献。他尊重实践,尊重群众,时刻关心最广大人民的利益和愿望,善于概括群众的经验和创造;特别是在对青年的理想信念观的诠释上,他更是敏锐地把握时代发展的脉搏和契机,既继承前人又突破陈规,对于引导广大青年建立正确的世界观、人生观、价值观具有积极影响。
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关键词
理想信念教育
彰显
青年
邓小平同志
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职称材料
网络书信在高校育人实践中的运用
被引量:
2
2
作者
商丹
肖亮
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第3期78-81,共4页
网络书信作为高校育人载体之一,是继承传统书信交流特征、用好当代技术媒介、顺应学科发展要求的综合结果。在网络思想政治教育"活"起来的道路上,可以将网络书信作为高校育人实践的小切口进行深度探索,包括进一步扩充书信主...
网络书信作为高校育人载体之一,是继承传统书信交流特征、用好当代技术媒介、顺应学科发展要求的综合结果。在网络思想政治教育"活"起来的道路上,可以将网络书信作为高校育人实践的小切口进行深度探索,包括进一步扩充书信主体和内容,实现调动多方育人资源;与时俱进融合网络技术,完善网络书信全媒体呈现;增设思想政治教育反馈环节,形成交流反馈闭环,综合提升育人效果。
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关键词
网络书信
高校
育人实践
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职称材料
全国优秀辅导员年度人物的职业现状及培育——基于2008-2018年度人物的分析
被引量:
1
3
作者
商丹
田晏东
《高校辅导员学刊》
2020年第4期70-76,共7页
以2008-2018年获得“全国优秀辅导员年度人物”的113位辅导员为研究对象,基于个人事迹材料的文本分析、数据统计分析等方法,得出:在职业发展均衡性方面,应注重引导和保障辅导员队伍在职业能力的各方面和任教于不同学科之间、不同区域之...
以2008-2018年获得“全国优秀辅导员年度人物”的113位辅导员为研究对象,基于个人事迹材料的文本分析、数据统计分析等方法,得出:在职业发展均衡性方面,应注重引导和保障辅导员队伍在职业能力的各方面和任教于不同学科之间、不同区域之间、不同育人组织机构之间的均衡发展;在工作效率性方面,辅导员职业应牢牢抓住思想教育主线,创新辅导员工作方式方法,加强应对校园危机事件能力,提高实践与理论结合的水平,促进辅导员队伍职业化专业化发展。
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关键词
优秀辅导员
职业现状
培育走向
提升路径
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职称材料
题名
学习邓小平关于青年理想信念教育的论述
1
作者
沈革武
机构
武汉理工大学外国语学院党委
出处
《学习月刊》
2007年第2期50-51,共2页
文摘
在建设中国特色社会主义理论的创立中,邓小平同志作出了重大的历史性贡献。他尊重实践,尊重群众,时刻关心最广大人民的利益和愿望,善于概括群众的经验和创造;特别是在对青年的理想信念观的诠释上,他更是敏锐地把握时代发展的脉搏和契机,既继承前人又突破陈规,对于引导广大青年建立正确的世界观、人生观、价值观具有积极影响。
关键词
理想信念教育
彰显
青年
邓小平同志
分类号
D432.62 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
网络书信在高校育人实践中的运用
被引量:
2
2
作者
商丹
肖亮
机构
武汉理工大学外国语学院党委
武汉理工大学
马克思主义
学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第3期78-81,共4页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助(项目批准号2019V1061)的阶段性成果。
文摘
网络书信作为高校育人载体之一,是继承传统书信交流特征、用好当代技术媒介、顺应学科发展要求的综合结果。在网络思想政治教育"活"起来的道路上,可以将网络书信作为高校育人实践的小切口进行深度探索,包括进一步扩充书信主体和内容,实现调动多方育人资源;与时俱进融合网络技术,完善网络书信全媒体呈现;增设思想政治教育反馈环节,形成交流反馈闭环,综合提升育人效果。
关键词
网络书信
高校
育人实践
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
全国优秀辅导员年度人物的职业现状及培育——基于2008-2018年度人物的分析
被引量:
1
3
作者
商丹
田晏东
机构
武汉理工大学外国语学院党委
武汉理工大学
马克思主义
学院
出处
《高校辅导员学刊》
2020年第4期70-76,共7页
基金
国家社会科学基金青年项目(15CKS038)
湖北省高校学生工作精品项目(2017XGJPB3006)。
文摘
以2008-2018年获得“全国优秀辅导员年度人物”的113位辅导员为研究对象,基于个人事迹材料的文本分析、数据统计分析等方法,得出:在职业发展均衡性方面,应注重引导和保障辅导员队伍在职业能力的各方面和任教于不同学科之间、不同区域之间、不同育人组织机构之间的均衡发展;在工作效率性方面,辅导员职业应牢牢抓住思想教育主线,创新辅导员工作方式方法,加强应对校园危机事件能力,提高实践与理论结合的水平,促进辅导员队伍职业化专业化发展。
关键词
优秀辅导员
职业现状
培育走向
提升路径
Keywords
outstanding advisor
career status
cultivation
path to improvement
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习邓小平关于青年理想信念教育的论述
沈革武
《学习月刊》
2007
0
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职称材料
2
网络书信在高校育人实践中的运用
商丹
肖亮
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021
2
下载PDF
职称材料
3
全国优秀辅导员年度人物的职业现状及培育——基于2008-2018年度人物的分析
商丹
田晏东
《高校辅导员学刊》
2020
1
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职称材料
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