论大学心理健康教育理念

本文主要从坚持把道德健康放在首位;树立积极的学生观,着重促进学生的心理发展;确立个性化教育观,坚持服务个人与服务社会相结合三个方面对心理健康教育理念进行了探讨。

素质教育与高校伦理学教学改革

高校开设的伦理学课程,需要以伦理学的基本理论为依据,紧密联系我国三个文明建设的实际情况。要把伦理学教学改革与素质教育结合起来,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从而体现出素质教育的核心——"如何做人"。为实现这个目标,要革新教育观念与内容,在遵循教学规律的基础上更新教学机制。同时,把实践与考试结合起来。

就业保障因素对失地农民职业转型的影响研究

失地农民职业转型关系着大量失地农民的生计和城镇化进程。本文作者通过定量分析,发现就业保障因素对失地农民职业转型产生显著影响,并且就业保障因素对失地农民职业转型的影响力高于经济保障因素的影响力。基于研究结论,文中提出了要更加重视失地农民的就业保障体系建设、提高失地农民职业培训的应用价值以及完善失地农民职业培训的支持系统等对策。

综合科学课程实施中的问题与策略

综合科学课程在实施中出现思想观念存在误区、师资缺乏、课程资源不足以及课程评价滞后等问题,要推进综合科学课程顺利实施,应促进综合科学课程教师的专业发展,建构综合科学课程的内容,创新综合科学课程的教学方式方法,实现综合科学课程的科学评价。