高校ESI学科建设:制度设计与改革实践——基于武汉理工大学的实践

武汉理工大学围绕ESI学科建设,通过实施面上项目和重点项目两类建设,面向二级单位、教师、研究生三类主体进行制度改革,建立多部门协同的组织保障、专项资金的经费保障、系列制度文件的制度保障,取得了明显建设成效,探索了高校ESI学科建设的有效路径。

基于微信平台的大学生就业选择与策略分析——以武汉理工大学为例

面对越来越激烈的就业竞争,大学生普遍利用互联网各大平台获取信息资源,帮助自身进行就业。应用广泛、功能强大的微信平台成为普遍选择。以武汉理工大学为例,利用文献调查、问卷调查、访谈等方法,通过研究武汉理工大学学生基于微信平台进行的就业选择,分析其如何利用微信平台,总结在这一过程运用的策略以及策略效果,进而为大学生的就业选择提供切实合理的参考。

高校横向科研供给侧改革的模式创新及实践探析——以武汉理工大学为例

针对我国高校科技成果转化率低的问题,以武汉理工大学为分析案例,从横向科研供给侧改革的视角,分析了高校科技发展的瓶颈及已有改革基础,以响应国家创新驱动发展战略,提出改革的总体思路。基于此,提出应从建立横向科研经费可持续增长机制、加强校外科技合作与成果转化机构建设管理、打造科技合作与成果转化专业队伍、培育横向科研团队以及高价值专利包、构建科技合作与成果转化资源联动机制等方面出发来构建改革体系,冀能为我国高校科技成果转化提供理论支持与决策参考。

论信息化时代网络语言对大学生价值观的引导——基于武汉市大学生网络语言使用现状的调查

随着信息技术的快速发展,网络语言迅速在当代大学生群体之间流行起来,但其对大学生价值观的塑造有较大影响。为了强化网络语言对大学生价值观构建的的正向引导功能,本文提出问题解决的路径为:大学生提升自律性、高校扮演好教育和示范的双重角色、网络平台注重系统完善、政府加强支持和监督,促使网络语言成为弘扬正能量和传承社会主义核心价值观的新型教育工具。

我国区域知识产权公共服务平台建设研究——以武汉都市圈为例

知识产权公共服务平台是知识产权公共服务的核心载体,是促进知识产权信息整合利用、推动科技创新的重要抓手。我国知识产权公共服务起步较晚,缺乏必要的准备期,且不同创新主体的需求不同,不同性质主体所能提供的知识产权公共服务也存在差异。针对我国区域知识产权公共服务平台建设问题,本文对国内外知识产权公共服务相关研究进行梳理,对相关平台有益模式、建设现状进行分析;并以武汉都市圈为例,研究专利申请、合作、转让等情况,分析“武鄂黄黄”的知识产权公共服务平台建设现状,进而对我国区域知识产权公共服务平台的构建提供可参考的建议和对策。

自媒体时代短视频对大学生价值观的负面影响解析——基于武汉市大学生短视频使用现状的调查

随着短视频热的兴起,短视频迅速成为当代大学生的新宠,但其对大学生价值观的塑造有较多负面影响:在经济层面体现为非理性消费观和拜金主义金钱观;在政治层面体现为政治关注度低和政治信仰受冲击;在文化层面表现为泛娱乐化现象、审美趣味肤浅单一和主流文化认同感低;在人生层面表现为理想信念的异化和道德立场的钝化。短视频之所以吸引大学生群体并对其产生消极影响,一是短视频平台的算法、门槛以及短视频时长、形式等因素导致,二是由于大学生成长阶段的双刃性和成长环境的特殊性。为降低短视频对大学生价值观的负面影响,充分发挥其正向引导功能,提出了解决问题的路径为:主张大学生自律;高校扮演好教育和示范的双重角色;软件平台注重技术优化;政府加强监督和支持,促使短视频成为传播社会主义核心价值观和弘扬正能量的新型教育形式。

社会资本何以影响贫困大学生就业质量--评《贫困大学生就业质量提升研究-基于社会资本的视角》

大学生就业问题一直是党中央、国务院和广大人民群众关注的焦点问题。贫困大学生(以下简称贫困生)是主要劳动力市场的弱势就业者,其就业质量中的薪酬水平、工作环境、晋升空间和求职满意度等同类值远低于非贫困生。个体社会行动“嵌入”到社会关系网络之中,贫困生就业质量问题除了从个体层面去找寻原因之外,还应关注社会资本的影响。钟云华教授的专著《贫困大学生就业质量提升研究-基于社会资本的视角》(中国社会科学出版社,2021年版),从社会资本这一视角出发,紧扣“贫困生社会资本”与“贫困生就业质量”的关系进行系统研究,并解答了社会资本影响贫困生就业质量的内在机理,读后收获颇丰。综观全书,该书主要呈现以下三个特点。

基于三维分析框架视角的武汉市科技创新创业政策研究

2022年4月,中华人民共和国科学技术部、中华人民共和国国家发展和改革委员会联合批复了《武汉具有全国影响力的科技创新中心建设总体规划》,这意味着武汉正式成为全国第五个科技创新中心。文章通过研究党的十八大以来武汉市相继出台的科技创新相关政策,从政策工具、政策客体、政策目标3个维度构建了武汉市科技创新创业政策的三维分析框架,分析结果表明:武汉市针对各个政策目标均有对应政策,政策工具在宏观上看使用基本均衡,但也存在细分工具使用偏重明显、对人才和资金引导的政策稍显薄弱、对民众这一创新群体的关注度不足等问题。针对具体问题,文章对武汉市科技创新创业政策体系的完善和发展提出若干建议。

后疫情时代中小实体书店的生存困境与纾困研究——基于武汉市实体书店的实地考察

运用田野调查法,对武汉市的中小实体书店的生存与发展状况进行深入研究,通过分析疫情对中小实体书店造成的影响,探讨“后疫情时代”中小实体书店的破局之道;认为中小实体书店应在各级政府和有关部门的政策支持下,重新思考自身定位和商业模式,通过调整经营结构、拓宽服务渠道、主动寻求合作等方式提升自身经营水平和抗风险能力,进而在危机中完成自身蜕变,实现良性发展。

贫困大学生社会情感能力发展的困境表征与帮扶建议

将509名贫困大学生与1378名普通大学生社会情感能力数据进行比较,发现贫困大学生社会情感能力发展陷入了发展水平整体低于非贫困大学生和群体内部发展差异大的困境。从贫困标签认知偏差、贫困招致的生活压力以及家庭文化和社会资本的缺失来展开贫困大学生社会情感能力发展困境的分析。针对贫困大学生社会情感能力发展困境的具体帮扶建议为:一是破解标签认知偏差;二是挖掘抗逆积极因素;三是打造高效帮扶模式。

编辑职业认同的量表编制及与倦怠的关系——基于期刊编辑与编辑出版专业大学生的实证研究

基于ABC态度理论和职业认同四维结构模型,编制适用于在职和职前编辑的编辑职业认同量表各一份,分别对278名期刊编辑(在职编辑)及285名编辑出版专业大学生(职前编辑)进行调查,实证考察编辑职业认同量表的信效度及职业认同与倦怠的关系。结果发现:期刊编辑与编辑出版专业大学生两者的编辑职业认同具有相同的四维结构,探索性因素分析和验证性因素分析结果均表明量表的结构效度良好;项目分析结果表明量表的题项都具有良好的区分度;信度分析结果表明量表的内部一致性信度都达到了要求;期刊编辑和编辑出版专业大学生的编辑职业认同分别与工作倦怠、学习倦怠呈显著负相关。由此认为,该量表在期刊编辑与编辑出版专业大学生中具有良好的信效度,可作为编辑职业认同一体化培养和心理健康预警的测评工具。

清末大学堂教师劳动关系的发轫与特征(1898-1911)

近现代大学教师劳动关系滥觞于清朝末年京师大学堂的建立。“列作官职”的教师身份定位奠定了大学堂教师劳动关系的基础,形成了政府介入其中的劳、资、政三方互为作用的官学相结合的社会经济关系。在《奏定大学堂章程》等法规约束下,京师大学堂教师的法律关系、经济关系和社会关系呈现出这一时期特有的表现形态。总体而言,这段时期确定了近现代大学教师劳动关系的雏形,并呈现出试图逃离官僚化、体制化、半殖民性等藩篱的特征。

S-O-R视角下大学生社交媒体信息规避行为分析

近年来,社交媒体用户特别是大学生群体的信息规避行为越来越普遍。本文利用S-O-R理论构建了大学生社交媒体信息规避行为模型,发现平台因素、社交因素、信息超载作为环境刺激,催生了焦虑、倦怠的内部心理状态,进而导致信息规避。因此,大学生群体应提高媒介素养,自我监测社交媒体使用行为;社交媒体服务提供商应简化平台功能,提供信息过滤与内容个性化定制等服务;内容提供者应增强专业素养,建立完善的互动机制,尽可能避免信息规避发生。

武汉红色文化地标沉浸交互资源的构建与研究

武汉是一座具有革命光荣传统的英雄城市,有多个全国爱国主义教育示范基地和省级爱国主义教育基地。VR技术在红色文化的传播方面具有巨大的潜力和发展空间。本文以武汉市的红色文化地标资源为研究对象,通过分析武汉市红色文化地标传播的现状和困境,论证VR技术结合红色文化地标传播的必要性。通过实验法,以武汉市的八七会议会址纪念馆为例,构建真实的VR全景作品,总结出VR全景图的制作流程,并提出发展建议,以期为武汉红色文化地标的传播与传承提供借鉴。

大学生公益创业实践“一核、双轮、三链”模式构建——基于“青年红色筑梦之旅”国奖项目的研究

公益创业具有公益和市场的双重属性,对高校贯彻立德树人根本任务,深化“思政+专业+创业”融合的创新创业教育改革,优化“价值+知识+技能”协同的创新创业课程体系和培养融通“青春梦+强国梦+复兴梦”的时代新人具有重要意义。围绕大学生公益创业实践面临的项目造血内能不足、人才立德势能不够和社会革新动能不强等可持续发展难题,以“青年红色筑梦之旅”国奖项目为研究对象,基于程序化扎根理论,构建了以公益创业价值为“一核”,以科学创新资源、科技创业资源融通为“双轮”,以实践链、资金链和公益链螺旋推进为“三链”的大学生公益创业实践新模式,以期为大学生公益创业实践可持续发展和公益创业人才高质量培养提供理论参考。

基于扎根理论的中国数据新闻受众接受行为研究

数据新闻是随着媒介技术的发展而出现的一种新型报道形态,自2011年以来各大媒体争相使用数据新闻报道新闻。然而,由于受众对数据新闻的类型特征、创新意义和新闻价值认知不足,导致数据新闻的社会接受度不高,严重影响了数据新闻的舆论影响力和社会效益。研究以扎根理论为基础,通过深度访谈收集数据新闻作品温度、媒体资质和网络环境等因素对受众接受行为的影响,继而对访谈资料进行开放式编码、主轴式编码和选择性编码,构建出影响数据新闻传播的理论模型。研究发现:环境因素、渠道因素、内容因素、有媒体因素和受众因素影响数据新闻的发展和传播。基于相关实证研究和理论探索,本文针对性提出打造智慧新闻平台、技术赋能新闻生产、构建信度指标体系、稳步推进信息定制等创新策略和建议,为数据新闻的持续健康发展提供有益借鉴。

行业法律协同育人模式的探索与实践——以武汉理工大学为例

基于与湖北省教育厅共同合作完成"荆楚卓越人才"协同育人计划,结合武汉理工大学在20多年法学教育的经验以及目前自身的各种培养条件,提出了一系列措施以期待培养出适应和支撑湖北经济社会发展的高素质应用型人才。

日本跨境数据流动监管的制度实践及中日合作展望

当前,全球性的跨境数据流动治理体系尚未形成。为实现数据有序流动与安全发展的目标,积极参与国际数据治理规则制定、推动国内数据管理立法成为各国共通的做法。日本的跨境数据流动监管模式在借鉴欧美等国家数据治理经验,融合多元目标的基础上,形成了自身的“协调性特色”。这表现在日本坚持多边主义理念,对内不断完善数据治理立法,对外积极参与双边、多边国际规则的制定,并进一步提出数据安全流动全球性倡议。基于Line案的实证分析可以发现,当前中日之间开展跨境数据流动监管合作拥有广阔前景,但在具体规则制度协调中仍面临挑战。为此,中日两国可通过推进规则协调、优化机制建设方式,积极探求两国在跨境数据流动监管领域的合作空间,提升监管治理效果。

美国教师表达自由的法律标准及实践

美国在规制教师表达自由时有比普通公民更严格的法律标准。其实质标准要求教师在私人生活中模范遵守公序良俗,在教育实践中遵守履职专业规范;形式标准主要有分类规制原则、价值中立原则和公共论坛原理。在规制教师表达时,美国司法审查围绕“教育”形成了教育本位、利益衡平、路径清晰等特点。这些做法对我国完善规制教师表达自由的法规政策有一定参考价值。

价值预期与价值赋予:高校教师劳动关系的匹配博弈模型

在市场化转型时期,高校教师劳动关系的深层逻辑是不同价值间的博弈。价值预期体现为劳动主体在意识层面对价值回报的判断与预估;价值赋予表现为制度对劳动过程的支持程度。基于劳动价值论与制度价值论,对人、劳动价值与制度之间的关系进行深入剖析,以价值赋予与价值预期为横纵坐标,构建基于价值博弈的高校教师劳动关系博弈模型。从模型中发现,高校教师劳动关系有4种基本类型关系:高价值预期与高价值赋予;高价值预期与低价值赋予;低价值预期与高价值赋予;低价值预期与低价值赋予。通过质性访谈检验发现:当人、劳动价值与制度之间的关系相互协调时,以高价值预期与高价值赋予为代表的“双高”类型是劳动关系中的最优博弈类型;反之,则可能出现劳动关系的稳定性缺陷。这由此反映出“人与制度”的伴生性问题。因此,建立高校教师和谐劳动关系需要强化人、劳动价值与制度之间的内在共生逻辑,以及扭转价值失序局面,从而回归价值理性,提升价值赋予与价值预期的适配性。