大学生综合素质对学习能力的影响

人是社会生产力和生产关系变化的核心和本源，人是社会发展的原动力。人的素质靠社会和自我来培育，而高等院校是培育高素质人才和塑造创新人才的集体。本文对美国一些一流大学育人为本的素质教育、学风、文风和教风进行剖析，旨在对推进我国高等院校的素质教育有启迪作用。知识经济的发展对人才的素质与创新能力的要求越来越高，