论武汉城市圈金融改革创新

武汉城市圈作为综合配套改革试验区,必须在金融改革创新方面有新的突破。文章认为武汉城市圈的建设要和武汉区域金融中心建设结合起来,以金融改革创新为突破口,在金融市场、金融机构、农村金融、股权投资、担保体系、信用环境、金融合作和区域保险等八个方面进行新探索,提出新举措。

政府支持农村微型金融的国际经验借鉴

微型金融引入农村是为破解农村金融发展滞后、广大农民特别是贫困农户难以获得金融服务困境而作出的选择。为了让微型金融更好地适应"三农"和小微企业的特点和需求,政府的推动和财政扶持尤为重要。本文分别考察了孟加拉、印度和印尼政府对农村微型金融的支持途径,并针对我国农村微型金融发展中存在的问题,提出相应的建议,以期更好地发挥微型金融提高农村地区金融福利水平、维护社会公平的重要功能。

混业经营与我国金融监管体制的发展

论述了金融自由化与全球化使得传统的分业经营逐渐显露出它的局限性,以混业经营取代原有的分业经营是我国金融业发展的必然趋势,而功能性金融监管体制是新形势下我国金融监管体制的必然选择,进而提出了对我国功能性金融监管体制框架设计的建议。

回溯国际金融中心的历史变迁——兼论中国国际金融中心的合理定位

国际金融中心（Financial Center，FC），它往往位于中心城市，聚集着大量的金融机构和金融交易场所，能进行资金融通、集散和交易。功能型金融中心的业务范围涵盖实际的银行保险证券业务，包括存款、放款、汇兑、资金转移、外币买卖、证券买卖、黄金买卖等。避税型的国际金融中心开展进行簿记业务，进行避税和进行用划拨价格进行转移支付。

国际金融危机对世界财富分配影响的实证分析

全球经济一体化背景下,各国的经济联系已经越来越紧密,金融危机的爆发以及蔓延给世界各国经济带来严重的危害。本文将以2008年金融危机为例,从GDP增长率、S&P全球股票指数、外国直接投资净流入三个方面来分析国际金融危机对世界财富分配的影响并得出相应结论。

面向网络的立体教学资源建设和教学实践的思考

现代信息化社会要求学生具有很强的信息能力。传统的以教师为中心的教学模式已不能适应这一要求。建构主义理论为利用信息技术开展面向网络的学科建设提供了重要的理论指导。本文介绍了面向网络的《国际金融学》立体化教学资源的建设,及利用网络教学资源的《国际金融学》教学策略及实践探索。

分级式教学在《国际结算》中的应用

针对目前《国际结算》教学中没有对不同层次学生实施差别性教学的问题,提出将分级式教学方法运用其中。一方面利用模拟教学法,通过创设仿真环境加强专科学生的实战能力;另一方面,针对本科学生,将金融理论教学引入其中,提高他们的金融分析和创新能力,从而满足社会对于不同层次国际结算人才的需求。

湖北省出口农产品绿色营销问题分析

随着全球经济一体化的发展,世界各国之间的经贸往来日益密切。农产品贸易作为国际贸易的一个重要组成部分,也随着国际贸易的发展而取得了很大的发展。湖北省是中国著名的农业大省,是中国棉花、瓜果、甜菜、畜牧等产品的主要产地,其独特的自然资源孕育了驰名中外的众多品种的农产品。本文从湖北省出口农产品出发,研究如何在经济浪潮中推动经济的发展,运用绿色营销手段规避绿色壁垒,将湖北省的农产品作为一种品牌产品推广到国际市场中去。

浅析我国二手车市场的信息不对称问题

引言 早在1970年,诺贝尔奖得主乔治·阿克洛夫就发表了《柠檬市场:质量不确定性与市场机制》,开拓了信息经济学一个新的研究领域,即以分析市场机制不完备为核心的逆向选择理论.在未经缓解的非对称信息条件下,质量好的二手车会被'柠檬'逐出市场.而且,在不同质量等级的产品连续分布的情形下,质量最差的二手车在将质量最好的二手车逐出市场后会继续将其他品质的汽车依次逐出市场,从而导致二手车交易市场根本无法存在.