布尔迪厄影视理论及在中国的传播

布埃尔·布尔迪厄(Pierre Bourdieu,1930—),是法国著名的社会学家,也是与哈贝马斯齐名的后现代主义理论家。布尔迫厄的研究视野遍及哲学、美学、历史学、人类学和社会学,是一位百科全书式的学者。在他博大精深的多学科研究中,美学与艺术理论一直是他关注的中心,出版了《摄影：中产阶级艺术》、《区分：趣味判断的社会批判》、《教育、文化和社会再生产》、《文化生产场：艺术与文学论文集》。

中国近期电影后现代性策略研究

中国近期电影后现代性在对权力话语进行疏离和消解时,采用了拼贴与挪用、变形与戏仿、反讽与游戏等策略,力图达到其目的。评估中国近期电影后现代性价值,应该摒弃传统的二分法,摆脱非此即彼的思维模式。尽管西方后现代主义拒斥历史意识,但我们在评估其价值时仍然采用历史几度。电影在给观众提供眼花缭乱的画面时,应该能对特定历史中的现实关系进行再现,应该能对现实关系中的人物心态进行分析,从而帮助电影观众以历史主人翁的身份去改造现实和创造未来。在现代与后现代关于合法性的争论中。

中国近期电影后现代性发展

中国近期电影指的是20世纪80年代中期以来拍摄的中国本土电影。中国近期电影后现代性本身是由文化阐释来赋予意义的,其风格特征也是这种文化阐释与传统审美意识的改写、错位、疏离乃至消解。此类电影风格的无根不仅带来了电影史的某种断裂,而且是指风格已经不由其电影文本来提供,而是由电影批评家来指认与评说。

数字化时代设计艺术的理性和直觉

数字化时代的设计艺术创作过程是技术和创造性、理性和直觉思维的综合。技术和理性是科学分析及情境描述所必需的，是设计的躯体，而创造性和直觉对设计中的艺术美和品位极为重要，是设计的灵魂。

以创新型人才培养为要旨的艺术学科核心竞争力的构成要素

"核心竞争力"是迄今为止所有人类文化学科发展的内部的核心的原动力。据此,我们认为以创新型人才培养为要旨的艺术学科核心竞争力,应是指艺术学科内部服务于艺术专业目标的核心理念、核心资源、核心方法的组合与应用。构成这个结构的三个基础(核心理念、核心资源、核心方法)中既包括人的因素又包括物的因素,是人和物的有机、动态结合。可以说,以创新型人才培养为要旨的艺术学科核心竞争力构建的过程就是以艺术学科的一般竞争力(理念、资源、方法)为基础,对其进行专业积累与整合,使其上升为更"高级"的竞争力(核心理念、核心资源、核心方法)的过程。

谈动画电影《冰雪奇缘》角色设计中隐喻手法的应用

隐喻对角色的塑造是全方位的,贯穿于从角色类型设定、造型设定、行为设定,以及动作和表演等各方面。动画电影《冰雪奇缘》的角色创作中,大量运用了隐喻的手法,来表达深层次的主题和多层次的内涵,展现角色真实的性格特征,表现角色的内心世界,甚至一些情节也运用隐喻的方式来推动和表现。