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对我国研究生教育结构优化的分析与思考
被引量:
6
1
作者
高桂娟
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008年第1期54-57,共4页
认为优化结构是我国研究生教育健康发展的现实选择。科类结构是研究生教育结构优化的基点。科类结构的调整应该适应我国社会发展的需求,体现研究生教育的层次性与多样性,从而实现研究生教育结构的整体优化。指出通过学位授权审核宏观调...
认为优化结构是我国研究生教育健康发展的现实选择。科类结构是研究生教育结构优化的基点。科类结构的调整应该适应我国社会发展的需求,体现研究生教育的层次性与多样性,从而实现研究生教育结构的整体优化。指出通过学位授权审核宏观调控机制,引导和调整研究生教育结构是个有效手段。
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关键词
教育结构
科类结构
研究生教育
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职称材料
题名
对我国研究生教育结构优化的分析与思考
被引量:
6
1
作者
高桂娟
机构
武汉理工大学高教所副教授
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008年第1期54-57,共4页
基金
全国教育科学“十五”规划重点课题“地方研究生教育和谐发展问题研究”(课题编号:DIA050131)的阶段性研究成果。
文摘
认为优化结构是我国研究生教育健康发展的现实选择。科类结构是研究生教育结构优化的基点。科类结构的调整应该适应我国社会发展的需求,体现研究生教育的层次性与多样性,从而实现研究生教育结构的整体优化。指出通过学位授权审核宏观调控机制,引导和调整研究生教育结构是个有效手段。
关键词
教育结构
科类结构
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
F121.3 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对我国研究生教育结构优化的分析与思考
高桂娟
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008
6
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