基于职业岗位群能力分析的中高职衔接课程体系构建

课程是实现人才培养目标的基本单元,是反映社会人才需求的最具体呈现。中高职衔接的本质是课程体系的衔接。针对中高职课程衔接中存在的问题,使用基于职业岗位群能力分析的方法对中高职衔接课程体系进行设计和建设,就能对接紧密、特色鲜明。

群众路线教育实践活动的启示

以群众的眼光去认识问题,用群众的观点去分析问题,按群众的意愿去解决问题,从三个维度总结了武汉电力职业技术学院坚持以问题为导向开展群众路线教育实践活动,为始终坚持群众路线,持续加强作风建设作了有益的探索和实践。