我的二维动画设计实务教学

动画,无论是传统动画影片,还是现代数字式动画,都是通过捕捉一系列单体动作影像并通过快速顺序播放而产生活动影像的艺术。本文从"目标课题"、"前期手绘制作"、"数字化制作"等三个阶段阐述了我的二维动画设计实务教学的经过,论证了在没有条件获得较为专业的数字动画制作软件的情况下,采用以学生为中心的"目标课题"任务式教学方法来完成二维动画设计教学任务是可行的。