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大学生社会主义核心价值观认同教育的实现路径 被引量:10
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作者 潘婧 马小娟 张继才 《学校党建与思想教育》 北大核心 2015年第10期42-44,共3页
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。高校加强大学生社会主义核心价值观的认同教育,既是构建和谐社会、实现伟大中国梦的现实诉求,又是推动自我教育、促进大学生全面发展的有形载体。从社会心理学的角度上... 社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。高校加强大学生社会主义核心价值观的认同教育,既是构建和谐社会、实现伟大中国梦的现实诉求,又是推动自我教育、促进大学生全面发展的有形载体。从社会心理学的角度上看,社会主义核心价值观本质上是一种态度,形成的关键在实现价值认同。价值认同的形成是认知认同——情感认同——行为认同的过程,高校要通过加强学校教育、重视环境影响、推动实践育人来强化理性认知、唤起情感共鸣、引导自觉践行,从而实现社会主义核心价值观入脑、入心、外化于行。 展开更多
关键词 态度形成理论 社会主义核心价值观 认同教育
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高校辅导员开展社会主义核心价值观教育探究 被引量:2
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作者 潘婧 覃俊娥 张继才 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第12期82-84,共3页
辅导员作为大学生的人生导师和知心朋友,理应坚持高校立德树人的根本宗旨,构建融入机制,坚持在社会主义核心价值观的培育和践行过程中落细、落小、落实,做到辅导员工作有底气、接地气、聚人气。
关键词 高校辅导员 社会主义核心价值观 价值探析
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