对大学生形势与政策教育创新的思考

本文站在马克思主义哲学的高度,重新审视、系统研究了高校形势与政策教育的本质、任务、功能、内容、方法与途径。认为教育学生全面掌握和运用马克思主义的方法论,学会"看",学会"站",学会"干",确立正确的政治立场、理想信念是形势与政策教育的本质规定和价值目标。同时,强调要建构科学的教育机制,创新教育途径和教育方法为实现其价值目标提供根本保证。

我国公有公共设施致害的国家赔偿问题论析

目前我国尚没有关于公有公共设施致害国家赔偿的专门立法,司法实践中涉及相关的案件只有民事实体法依据。在我国,公有公共设施致害赔偿的归责原则应采取无过错责任原则。公有公共设施致害赔偿的构成要件:须为公有公共设施、须设置或管理有欠缺、须公民人身或财产遭受损害,并且损害与公有公共设施设置或管理具有相当因果关系。公有公共设施致害赔偿请求人不完全限于公物利用者,赔偿义务机关、赔偿范围和标准也应视具体情形分别认定。公有公共设施致害国家赔偿的程序可通过行政程序进行审理。

刍议高等教育质量观

我国高等教育迈入了大众化发展阶段,传统的精英式的质量观由于受到多种因素的冲击已不再适应大众化的发展趋势,只有建立科学高等教育质量观——以学生为本的、发展的、个性化的质量观才能完善高等教育质量评价标准,深化高等教育改革,促成高等教育健康发展。

浅议高校学生社团活动的加强与改进

高校学生社团是校园文化和隐性课程的主要载体,是高校人才培养的有效手段,是实现高校人才培养目标不可或缺的途径。因此,深入分析高校学生社团活动的现状,准确把握其特点和规律,规范、加强、改进高校学生社团活动,对学生成长、成才具有极其重要的功能。

网络游戏与大学生思想道德观念的构建

电子技术的迅速发展和因特网的逐步普及,促进了网络游戏的迅速扩张。伴随着网络游戏的不断升级,它已经在某种程度上改变了当代大学生的学习、生活模式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观。它在补充和完善整体世界观的同时导致拜金主义,充实人生观的同时扭曲社交观念,正确导向现实价值观的同时滋生享乐主义。因此,本文就网络游戏对大学生思想道德观念的影响进行了较为深入、全面的探讨,以期从中发掘具有积极意义的层面,并加以引导与拓展,进而利用网络游戏赋予当代大学生以合乎民族发展、时代进步的思想道德观念。

检察机关提起行政公益诉讼所面临的问题及其解决

检察机关提起行政公益诉讼的法律身份不是单纯的法律监督人、公益代表人、原告人或诉讼代理人,而是公诉人。检察机关对公共利益的反映存在诸多局限,应从制度内参与和制度外参与两方面加以克服。要真正有效发挥检察机关提起行政公益诉讼现实作用,从制度环境上必须坚持检察独立,并考虑法院对行政行为的审查限度。

浅谈教师的人格塑造

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中明确指出：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。”很显然，在总书记对教师的要求中，其核心是师德。可以说，师德是教师的灵魂!教师教学生首先是“传道”，教他们如何做人；其次才是“授业、解惑”，教他们掌握知识。

高校校报面临的困境及应对策略

随着高等教育的发展和校内新闻传播媒介的日益多样化,高校校报面临着生存困境,凸显出许多问题。文章在对这些问题进行分析的基础上,提出了高校校报实现健康发展的途径和对策。

谈社团活动对高校学生心理健康的促进

二十世纪八十年代初以来,高校学生社团活动开展得有声有色,方兴未艾,极大地拓展了学生成长的空间,推动了校园文化建设,提高了大学生的综合素质,是高校第二课堂不可缺少的组成部分。但是,社团活动与学生心理健康如何有机地结合起来,全面提高学生的素质,还存在着一些不容忽视的问题。因此,探讨学生心理健康教育的意义,探索加强学生心理健康教育的途径,以社团活动为载体,促进学生心理健康教育,显得尤为必要。

从建立健全社会信用体系看大学生的诚信教育

实践表明,现代社会是诚信需求日益增长的社会。新世纪新阶段,加强诚信建设、努力建设与市场经济相适应的社会信用体系愈益成为一项关乎我国经济和社会发展的重要任务。作为兼具两种规范为一身的诚信,也逐渐成为一名优秀大学生不可或缺的素质和现代道德的要求。本文就大学生的诚信教育对建立健全社会信用体系的重要性进行了阐述。

高校校报受众意识的缺失与确立

高校校报是高校中占据主导地位的重要校园媒体。然而,受众意识的缺失,逐渐成为高校校报受众流失的重要因素。通过对高校校报受众意识缺失的表现及原因的分析,提出了高校校报确立受众本位意识、提升传播效果的有效对策。

检察机关提起行政公益诉讼的基础分析

检察机关提起行政公益诉讼的法理基础主要有法律监督权理论、诉权理论和公诉权理论;检察机关自身的性质、特点和其掌握着丰富的诉讼资源决定了检察机关提起行政公益诉讼具备现实的条件和基础,既可以弥补公益维护机制漏洞,又可以提高行政公益诉讼效益,还有助于全面实现行政诉讼的功能。

关于在理工科专业教学中注重人文教育的思考

教育的本质在于提升作为实践人的价值,是主体人的再生产。教育的任务既要教会人"何以为生"的知识与本领,更要教会人"为何而生"的目的与意义。教育是科学教育与人文教育的统一。在当代科学教育特别是理工科专业教学中存在着重视科学教育,忽视科学品格、科学精神等人文素质培养的倾向。科学的、全面的理工科专业教学包括科学教育与人文教育两个方面,是科学教育与人文教育的融合。在理工科专业教学中实施人文教育,教师是关键。

加强高校校园网络文化建设与管理

高校互联网络是高校师生获取知识、传递信息、交流情感的重要途径。随着网络技术的不断进步和校园信息化程度的逐渐提高,校园网络正在成为校园文化的集散地。当前,面对校园网络带来的机遇和挑战,高校要进一步探索校园网络文化建设与管理的有效途径。本文就此谈几点看法。

简论卢梭的自然教育思想

卢梭的《爱弥尔》是西方最系统、最完整的教育论著之一。该书所提出的以自然主义教育为基础和核心的教育思想，被看作是教育界的哥白尼式革命，深刻地影响着后世的教育理论和教育实践。

如何加强大学生的心理承受能力教育

由于社会环境、教育层面、家庭环境等发生变化，大学生心理承受力减弱，导致越来越多的悲剧发生。本文从社会、家庭、教育等方面入手分析原因，提出加强大学生心理承受力教育的迫切性以及相关措施。

完善“两代会”制度 推进高校基层民主

高校基层民主是指高校教职工依据国家宪法、法律和《教师法》、《高等教育法》等法律法规,通过一定途径和形式,直接和间接参与教育事业管理。教职工代表大会和工会会员代表大会(以下简称"两代会")是基层群众自治制度在高校的表现形式。

新形势下教师的角色转换

教师角色的转换是教师能够跟上时代步伐的根本保障,是时代的要求,良好教学效果的要求,素质教育的要求。教师的传统角色应向三种方向转换:集师长和朋友于一身,做学生的良师益友;做学生的榜样;在必要的时候做学生。这样才能造就具备良好素质的新一代。