如何把握大学英语课堂教学重难点

本文主要讨论大学英语课堂教学重难点内容的把握问题。从教学大纲、教学对象、课后练习、考情考点、课堂提问与测试反馈、易混难记的问题等六个方面,提出了把握课堂教学重难点的具体方法,为大学英语教师科学备课、有效教学、提高45分钟课堂效率提供了有益借鉴和指导。