以武汉纺织大学高职学院鞋艺专业为例 浅谈高职鞋类专业人才培养

我国制鞋工业经过20多年的迅速发展，产业规模和贸易量方面已多年稳居世界第一，鞋类产品的年产量超过100亿双，占全球制鞋总量的60％以上。然而，面对激烈的国际化鞋业竞争，我国在鞋靴设计创新，技术输出、国际化品牌的建立与运营．人才培养、基础研究等方面越发显得单薄。因此，我国要从现有的制鞋大国迈向制鞋强国，提升产品的附加值和品牌，首先必须要有大量的鞋靴应用型专业人才的支持。

建设高水平纺织特色型高等职业学院的思考

武汉纺织大学高等职业技术学院以探索实现纺织强国、引领特色型办学定位,以纺织服装企业的需求为人才培养标准,逐步确立＂为了纺织办、围绕纺织转、帮助纺织干＂的行业特色办学理念。

现阶段我国高校学生心理健康教育模式分析

高校老师在注重对大学生的知识文化教育的同时还应该关注大学生的心理状况,对这个广大的群体进行科学合理的心理健康教育。本文在介绍高校学生心理健康教育原则的基础上详细地介绍了我国普通高校学生的心理教育模式以及必须遵循的根本原则。

大学生电子商务模式下的1＋N创业实验研究

基于电子商务背景下大学生面临更加严峻的就业形势，根据国务院办公厅下发的《关于促进以创业带动就业工作的指导意见》及各级政府出台的鼓励大学生创业各种优惠政策，武汉纺织大学高职学院（以下简称“学院”）提出了大学生电子商务模式下的“1＋N”创业实验研究的实施技术线路，构建了以创业就业为目标，以人才培养模式、课程体系、实践教学体系、考核体系改革为核心的创业实验体系。

独立学院设计素描教学探究

独立学院设计素描教学的方法与传统的教学方法有所不同,它集中表现在对各类物象资料的获取、造型思维的活跃和造型方法的概括以及造型中对创新能力和实践能力的培养上。它将学生的思维观念,通过设计的形式语言用图形的方式展示出来。

解构主义在现代服装设计中的表现

在服装设计风格越来越呈现出多元化面貌的今天,解构主义成为了当今服装设计界最流行的语言。本文以解构主义的视角探讨其在服装设计中的应用形式,以拓展设计思路和想象空间,丰富设计的表达形式。

数字化鞋样设计的精确度分析

选取跷度上有代表性的鼻梁式女靴(4寸)为实验对象,通过实际的打版操作,探讨DCE(Delcam Crispin Engineer)数字化鞋样设计版样的尺寸精确度。实验结果表明,相对手工标准版样而言,DCE设计的版样尺寸略微偏小,各部件版样的平均差值不明显,平均尺寸精确度为94.28%～98.7%,除个别版样外,均在鞋类设计的误差允许范围内。

浅谈艺术设计教学中民主互动的师生关系

传统的艺术设计教学与其他学科的教授方式、课堂氛围没有特别区分。师生缺乏互动交流，老师讲学生听，学生思维不活跃，使教学效果大受影响。本文结合艺术设计学科的特殊性，在艺术设计教学中要建立民主互动的师生关系，充分调动双方的积极性和能动性，活跃课堂气氛，从而提高教学质量。

基于移动定位算法的研究与改进

改进的算法在节点位置的预测阶段使用二次曲线来模拟人的走动,在滤波阶段判断节点位置是否符合人的移动规律,改进了节点位置的预测方法和滤波算法,达到了缩小样本空间的目的,最终达到提高定位精度的结果。通过实验仿真将改进算法与基本的移动定位算法进行了比较和分析,仿真结果表明,在改变锚节点数量、普通节点数量和移动速度三个变量的情况下,改进的算法都比原算法提高了定位的精度。

张韬【油画作品】

张韬（1979-），男，汉，湖北武汉人，湖北美术学院文学（设计艺术学）硕士，武汉纺织大学高职学院讲师。单位：武汉纺织大学高职学院 地址：湖北省武汉市江夏区阳光大道1号

试论中国画技法在动画造型中的运用

纵观中国动画的发展历史,只有从民族传统艺术的宝库中挖掘动画造型的民族元素,并用现代的观念加以诠释和创新,才是当今动画走"民族化之路"的有效途径。造型风格是动画民族化的基础,根据动画造型的特点,结合中国画的造型技法,创作出具有本民族特色的动画形象。