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各国不同的职业观下的高等职业教育
被引量:
2
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作者
王尹芬
《理工高教研究》
2009年第5期145-148,共4页
德国的职业教育观是神圣而严谨的,美国和加拿大的职业教育观是崇尚工作与人才能的匹配,即人性化的个人主义,而中国的职业教育观主要是以就业为导向的,这是与各国不同的社会文化分不开的。通过各国的职业院校与政府和企业的关系,我们可...
德国的职业教育观是神圣而严谨的,美国和加拿大的职业教育观是崇尚工作与人才能的匹配,即人性化的个人主义,而中国的职业教育观主要是以就业为导向的,这是与各国不同的社会文化分不开的。通过各国的职业院校与政府和企业的关系,我们可以对他们的职业教育有着更深层的了解,中国只有根据自己的文化和国情,借鉴优秀的职业教育经验,才能找到一条自我发展之路。
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关键词
职业观
德国
加拿大
美国
中国
高等职业教育
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职称材料
题名
各国不同的职业观下的高等职业教育
被引量:
2
1
作者
王尹芬
机构
武汉职业技术学院院督导处
出处
《理工高教研究》
2009年第5期145-148,共4页
文摘
德国的职业教育观是神圣而严谨的,美国和加拿大的职业教育观是崇尚工作与人才能的匹配,即人性化的个人主义,而中国的职业教育观主要是以就业为导向的,这是与各国不同的社会文化分不开的。通过各国的职业院校与政府和企业的关系,我们可以对他们的职业教育有着更深层的了解,中国只有根据自己的文化和国情,借鉴优秀的职业教育经验,才能找到一条自我发展之路。
关键词
职业观
德国
加拿大
美国
中国
高等职业教育
Keywords
vocational views
Germany
Canada
America
China
higher technical education
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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各国不同的职业观下的高等职业教育
王尹芬
《理工高教研究》
2009
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