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独立学院风景园林专业实践教学体系构建的探索与实践 被引量:5
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作者 曾艳 《新课程研究(中旬)》 2016年第9期30-32,共3页
实践教学是风景园林专业应用型人才培养的重要环节,结合武汉设计工程学院特色,以立足本土、服务社会为目标,构建"板块与项目融合"的实践教学体系,建立面向产业需求的实践教学内容,依托学院实践教学平台,系统深入地开展实践教... 实践教学是风景园林专业应用型人才培养的重要环节,结合武汉设计工程学院特色,以立足本土、服务社会为目标,构建"板块与项目融合"的实践教学体系,建立面向产业需求的实践教学内容,依托学院实践教学平台,系统深入地开展实践教学活动,极大地锻炼了风景园林专业学生的实践能力及创新意识。 展开更多
关键词 风景园林 实践教学 项目
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高校转型发展下独立学院风景园林专业的建设探究 被引量:3
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作者 曾艳 《新课程研究(中旬)》 2016年第4期14-16,共3页
本文阐述了独立学院风景园林专业的现状,分析了该学科在独立学院中存在的问题,探寻了高校转型发展下独立学院风景园林专业应用技术型人才的培养方向,提出需在明确人才培养目标的基础上,设置基于行业需求的专业方向,构建应用特色鲜明的... 本文阐述了独立学院风景园林专业的现状,分析了该学科在独立学院中存在的问题,探寻了高校转型发展下独立学院风景园林专业应用技术型人才的培养方向,提出需在明确人才培养目标的基础上,设置基于行业需求的专业方向,构建应用特色鲜明的人才培养方案,强化实践教学环节,形成独立学院风景园林专业应用型人才培养的有效途径。 展开更多
关键词 独立学院 风景园林 应用技术型
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武汉东湖落雁景区北部植物多样性研究(英文) 被引量:1
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作者 何浩 宋勇祺 +1 位作者 刘莉 戴欢 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2015年第9期2002-2006,共5页
采用群落学常规样方调查法对东湖落雁景区北部进行研究,结果表明:在14个样方中共有植物38科56属62种,其中乔木32种,灌木22种,草本8种;植物分布频度指数最高的为香樟和狗牙根,均为64.3%。Margalef指数、Shannon-wiener指数和Simpson指数... 采用群落学常规样方调查法对东湖落雁景区北部进行研究,结果表明:在14个样方中共有植物38科56属62种,其中乔木32种,灌木22种,草本8种;植物分布频度指数最高的为香樟和狗牙根,均为64.3%。Margalef指数、Shannon-wiener指数和Simpson指数皆表现为乔木层>灌木层>草本层,其中Margalef指数以斑块D的乔木层最大,而又以斑块D的草本层最小;Pielou指数以草本层的最高,而灌木层的最低。 展开更多
关键词 武汉东湖 落雁景区 植物多样性
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