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题名信息化背景下大学英语教学专业化授课模式探析
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作者
李攀科
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机构
武汉设计工程学院大学英语教研室
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出处
《英语广场(学术研究)》
2020年第3期84-85,共2页
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文摘
专门用途英语(ESP)在高校中的开展成效和开展质量,直接关系和影响着未来社会的人才培育和人才输送。因此,以"普通用途英语(EGP)+专门用途英语(ESP)"相结合的大学英语教学专业化授课模式便被提了出来,要求高校全面培养和提升学生的英语专业水平、英语应用技能和跨学科英语知识的储备,不断满足各专业学生对英语学科的学习需求,实现对高质量复合型人才的培养目标。但是,从我国目前各高校英语学科教学的实际情况来看,在"普通用途英语(EGP)+专门用途英语(ESP)"教学模式的构建过程中,仍然存在着诸多的问题和不足,必须要对其加以正视和改进。基于此,本文针对相关的教学理论及其内涵、问题及不足、工作改革和实施策略进行了详细的论述。
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关键词
大学英语教学专业化授课模式
普通用途英语(EGP)
专门用途英语(ESP)
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名《被解救的姜戈》的精神符码和美学特色
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作者
李攀科
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机构
武汉设计工程学院大学英语教研室
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出处
《电影文学》
北大核心
2019年第3期149-151,共3页
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文摘
在美国电影历史上,具有"鬼才"之称的昆汀·塔伦蒂诺是极为耀眼的一位导演。自从出道起,他便以出色的个性化导演才华而备受世人瞩目。其中,他的代表作《被解救的姜戈》一经问世,便获取了极大的成功。该影片主要叙述了黑奴姜戈反叛白人阶级的压迫以及对于自由的追求。当然,该影片并非类似美国传统西部片"个人英雄主义神话"的类型化电影,而有着创作者深刻的主题内涵表达以及美学上独特性的追求。本文主要从精神符码和美学特色两个视角对该影片展开研究。
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关键词
《被解救的姜戈》
昆汀·塔伦蒂诺
精神符码
美学特色
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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