独立学院园林专业工程类课程建设的探索——以武汉设计工程学院为例

园林专业是艺术与技术的综合,在学生能力的培养上独立学院应该与母体高校区别开来,加大实践应用要求较高的园林工程类课程的学习。本文以武汉设计工程学院为例,针对独立学院园林专业工程类课程结构不合理、课程大纲与实际脱离、合理课程无法开设或有设置却无条件实施等课程建设中存在的问题,从教学体系结构调整、教学大纲修订、加大课程内容相关性及提高合理课程的可实施性四个方面提出了相应的改革措施,以期为各地园林专业工程类课程的建设提供参考。

基于节约型的休闲农庄规划设计探讨——以武汉市黄陂木兰湖生态农业观光园为例

生态农业观光园是近年来新兴的农业产业园,在具有农产品生产销售和休闲观光游览功能的同时兼具生态示范的作用。武汉市黄陂木兰湖生态农业观光园规划设计以外婆家的记忆为出发点,营造田园牧歌式优美宁静的生活氛围,让游人与自然充分互动,结合多种生态游览体验,满足游人亲近自然的心理;同时以一滴雨水的旅程为线索,结合造景对水资源进行循环使用,探索在水的使用过程中多种问题的处理方式,引导人们关注水资源再利用问题。期望在为市民创造一个与周边环境和谐相处的美丽田园的同时,为农村水资源处理提供参考借鉴。

风景园林综合实习课程教学改革探索与实践

风景园林综合实习是风景园林专业实践环节的必修课程。武汉设计工程学院近年来通过调整工作思路、优化实习计划、完善实习考核制度、改进实习运作模式等一系列改革措施,有效改善了风景园林专业综合实习的效果,取得了较好的成绩,但仍存在诸多不足。针对这些问题,文章从实习日程安排、实习内容更新、实习教学团队建设、与旅行社的沟通及学生学习投入度提升等方面提出了相应的改革措施,以期对高校综合实习课程的教学工作有所启发和借鉴。

城市商业区公共厕所现状调查研究——以武汉江汉路商圈为例

以武汉江汉路商圈内道路、广场附近的独立式公厕为研究对象,通过实地考察,从地理位置、环境塑造、设施布置及管理水平4个方面对其建设和管理现状进行调查分析,从中提出存在的问题,继而提出具体的建议和措施。

城市商业区慢行过街设施研究——以武汉市光谷商圈为例

商业区是城市行人集中的区域,在传统的行人过街设施规划与设计中,片面强调机动交通的通行效率,常常给行人过街带来很大不便,同时造成安全隐患。笔者通过对武汉市光谷商圈慢行过街设施的现状分布、造型设计、配套实施以及地下步行交通规划等方面的调查分析,提出相应的建议和解决措施。希望通过该研究对此类商业区慢行过街设施的设置和管理提供一定的借鉴。

“风景园林艺术原理”课程教学改革初探

"风景园林艺术原理"课程是风景园林专业的核心课程,本文从传统课程教学存在的理论与实践、传统与现代脱节的问题入手,重组教学内容,增加实践环节,更新教学模式,并改革考核方法,运用现代化的教学手段,将教学资源网络化,以起到对后续风景园林规划设计类课程的铺垫作用,探讨该课程新的教学途径,提高"风景园林艺术原理"课程的教学效果。

探析南亚果实蝇研究进展

南亚果实蝇是世界上一种重点检疫性害虫,主要危害瓜果蔬菜,对农业生产产生毁灭性影响。详细阐述了南亚果实蝇雌雄成虫、幼虫、卵、蛹的形态特征,主要的发生危害与分布现状以及目前从生物学、分子生物学、生态学、防治方法等方面对其进行的研究进展,为后来者进一步对南亚果实蝇的研究和探讨提供理论依据。