基于CIS系统的武汉花卉旅游发展策略研究

分析了当前旅游开发中引入CIS的必要性以及战略性,基于武汉花卉旅游市场与发展现状,构建和制定了武汉花卉旅游CIS系统及战略步骤。将企业形象识别系统的理论嫁接于武汉花卉旅游的规划开发,以此来解决目前武汉花卉旅游形象定位特点不突出、可识别性不强的问题。花卉旅游引入CIS是理性思维的结果,目标在于建立一系列让外界了解武汉花卉旅游的机制,为地域经济发展作出贡献。

以职业能力培养为核心课程体系的构建与实施

课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点与难点。文中探索从社会需求调查与职业岗位分析、开发基于工作过程的专业核心课程等方面说明"以职业能力培养为核心"的课程体系构建过程;并从课程实施的基本思路、教学模式设计、实施环境创设、教学组织过程等方面阐述了"以职业能力培养为核心"的课程实施。

高职院校经济管理类非会计专业基础会计课程教学改革试探

基础会计是高职院校经济管理类各专业的一门专业基础课,笔者结合多年的教学实践经验,对如何实施非会计专业的基础会计课程教学改革谈了一些体会,以便能够更好的提高该课程的教学效果。

武汉花卉旅游发展规划对策研究

总结了花卉旅游的内涵与概况,以武汉市为例,介绍了其花卉旅游的发展现状与契机,指出其发展花卉旅游的优势,进而针对其花卉旅游目前存在的问题,提出了武汉市花卉旅游发展的对策与建议。以期通过花卉旅游推动区域经济发展,以及社会主义新农村建设。

物流管理人才供需矛盾分析

随着物流产业高速发展,市场产生大量对物流人才的需求,而物流管理人才的匮乏却成为制约物流企业及整个产业发展的瓶颈。目前高校物流专业所提供的人才大多因对物流人才的市场需要缺乏了解,而不能很好地适应物流企业的岗位要求,从而导致物流管理人才供需失衡。要使这种情况得到改善,需要高校从物流市场对人才的需求出发,加强理论与实践结合,培养具备专业物流职业规划的复合型人才,物流企业也需要从自身需求出发,建立健全物流人才培训的长效机制。

高职物流管理专业校企合作模式探讨

校企合作模式是社会的需要。但是高职物流管理专业校企合作模式中仍然存在很多问题,如何采取多种形式、多种机制、多种模式将物流管理的理论教育与实践教育结合,是探究进一步提高校企合作运营效率的关键点之一。

高职高专物流管理专业实践教学一体化模式研究

物流专业实践教学的发展越来越受到重视,本文主要是在综合相关理论研究的基础上,分析如何有效的构建物流管理专业实践的专业化运作体系。该一体化模式尝试将物流专业实践教学和课程教学整合为一体,针对专科学生的就业特点,为培养适应市场需求的应用型复合人才提供保障。

高职物流管理专业课程教学方法探析

教学方法对教学内容和教学目的具有巨大的反作用,其改革往往会成为某一个时期、某一个学校或某一教学体系改革的突破口。高职物流管理专业向社会和企业输送具有物流综合知识的人才,其教学内容突出了理论知识和实践能力的结合,为取得良好教学效果,将知识教授给学生,就必须重视课程教学方法及其创新。

微课在《酒店餐饮服务与管理》课程项目教学的实践应用研究

在开设旅游管理与酒店管理专业的高职院校中，《酒店餐饮服务与管理》课程一般作为专业核．心课程，本课程在很多院校中都会运用项目教学的方式进行教学。“微课”作为网络时代的新兴教学、学习模式，一经出现就引起了大众广泛的关注，本文就高职教育“微课”在《酒店餐饮服务与管理》课程项目教学中的实践进行应用研究。

浅谈校企合作背景下的学生教育和管理

校企合作背景下的学生教育和管理，在学生方面，需要从心理、思想、心态三方面做工作。而在校企方面，则需要校方和企业加强对话和沟通，共同维护学生的利益，促进学生的发展。只有三管齐下，才有可能真正的做好校企合作背景下的对学生的教育和管理，从而达到三赢的目的。

社会道德风尚对大学生成长成才的影响

社会道德风尚反映社会中绝大多数人的道德水平,它通过示范和引导,对大学生精神世界的形成起到强化作用。剖析大学生成长成才影响利与弊,将管理学中的SWOT分析法运用其中,通过分析威胁和机会,提出积极的对策和建议。

高等职业教育物流管理专业毕业生就业流向分析

课程体系是人才的总体设计方案，完善的课程体系和教学内容，可以推动学生的就业、减少用工企业的成本，进而推动生产的进步。制定人才培养体系不能闭门造车。深入用工一线才能正确定义企业的用工需求，了解社会对人才的真实需求。2010年9月，武汉软件工程职业学院“以‘武汉城市圈’物流相关职业岗位需求为导向的物流管理教学方法及课程体系研究”课题组为准确定位物流管理专业毕业生的职业范围、岗位性质，明确岗位知识结构与能力结构需求，多角度全方位开展了历时一年的调查研究。课题组成员大量收集两大知名招聘网站“51job”和“中国招聘网”近三个月来与物流专业就业有关的岗位信息，并进行整理和分析。

基于人力资本的饭店激励机制创新研究

在知识经济时代,人力资本逐渐成为企业生存和发展的核心要素。本文在一般人力资本理论的基础上,提出了基于人力资本的饭店激励机制。这对于发挥饭店人力资本的作用、提高饭店的核心竞争力具有重要指导意义。

谈高职骨干院校建设重点与难点——高职骨干校建设过程中的校企合作问题

2010年教育部财政部进一步推进"国家示范性高等职业院校建设计划",新增100所国家骨干高职院校。作为新一轮更深层次的高职教育改革,本次高职骨干校建设重点在于开展广泛而深入的校企合作。文章分析了高职骨干校建设过程中校企合作存在的主要问题及原因,并就如何解决高职骨干校建设中校企合作问题提出了几点建议。

合理探求我国对外贸易摩擦问题的演变及其原因

入世以来,我国在由贸易大国向贸易强国逐步转变的历程中,取得了令世人瞩目的成绩,对外贸易顺差不断扩大,随之而来的贸易摩擦问题也日渐增多,严峻的贸易环境使在很大程度上阻碍了我国对外贸易的发展,严重影响了中国的对外贸易绩效,使我国对外贸易面临诸多新的挑战。本文以当前我国对外贸易摩擦的特点为基础,分析了贸易摩擦的原因,并提出了我国贸易救济工作在巨大压力下的相应发展对策。

加强大学生的责任意识

当代大学生责任意识的培养是一项长期而重要的基本任务。本文就大学生责任意识的现状分析，挖掘其责任意识淡化的原因，探索加强大学生责任意识的具体措施。

高职院校物流专业人才培养模式和师资队伍建设创新研究

我校作为国家骨干高职院校建设单位在创新办学体制机制、推进合作办学、合作就业、合作发展;深化教育教学改革,优化专业结构,加强师资队伍建设,完善质量保障体制,提高人才培养质量和办学水平;深化内部管理运行机制改革,增强高职院校服务区域经济发展的能力方面,进行了大胆的尝试。本文主要从人才培养模式、师资队伍建设、教学条件改善这三个方面进行了研究。

激励机制对企业内外均衡发展竞争力的效应研究

现今世界的经济竞争,将是人才的竞争,是人力资源综合素质的竞争。而人力资源作为现代企业中的一种最重要的资源,如何合理地开发和管理人力资源,激发人才的潜力,提升企业核心竞争力,关系着企业成败与否的关键。企业留不住人才,在很大程度上说明企业激励机制出现了问题,那么如何在这人才济济的社会中增加他们的归属感从而稳定企业机制呢?激励问题被提上日程,以下就有关企业激励的一般性做出阐述,了解企业中常用的激励方法和使用激励时暴露出的一些问题等。在任何企业中,一个好的机制,企业员工有自觉性的前提下,能够起到督促其上进心,从而提升其个人工作效率,进而为企业增值。通过建立和健全员工激励机制可以促进广大员工更自觉、更努力地做好本职工作,可以改变其懒散和不求上进的作风,从而提高工作的积极性。企业员工工作积极性的提高必然使其工作效率也相应得到提高,进而促进企业效率的提高和企业组织目标的实现。

浅谈人力资源管理方法在班级建设中的应用

班级建设是辅导员工作的重要组成部分，做好班级建设对培养高技能人才具有重要意义。因此，如何做好班级建设是辅导员长期探讨的问题。

高职物流课程设置与从业需求差异分析及调整建议

高职高专物流管理专业课程体系是培养合格的物流从业人员的总体设计方案。好的课程体系，可以为学生提供合理的知识储备和培养良好的就业能力。所以一直是教学改革的焦点和热点，其中许多关键问题要解决。某课题组为准确定位物流管理主流基层岗位的任职要求进而精确定位物流管理专业课程及其重要性，多角度全方位开展了历时一年的调查研究。课题组成员通过从访问招聘网站、调研物流企业和毕业生就业信息反馈三个角度调研获取相关岗位任职要求。在对调研资料全方位整合分析后，提出了课程体系和设置的调整建议。