高等数学课程期末无纸化标准考试改革——以武汉轻工大学为例

2021年1月本校在高等数学期末考试中启动无纸化标准考试,这在武汉地区高校尚属首家。本文提出了高等数学期末无纸化标准考试概念,并详细介绍了具体实施过程,比较了传统考试与无纸化标准考试,发现无纸化标准考试具有节约资源、简化流程、过程严密、效率更高、客观公正等优点,值得推广应用。

疫情下高等数学课的教学实践--以武汉轻工大学为例

2020年上半年受新冠疫情影响,各个高校都响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召开展线上教学。本文结合我校高等数学课的实际情况,从开课前教学准备、线上教学实施、质量监控措施、考试方式及成绩评定等四方面做了介绍。

移动云计算多目标任务调度进化算法

研究了移动云环境中任务调度的多目标优化问题,提出一种多目标任务调度进化算法MTSEA.建立了截止时间、预算及能量约束下的任务调度多目标优化模型,模型引入执行跨度、执行代价及执行能耗三目标最优化;设计了一种进化算法对冲突三目标最优化进行求解,算法重点在种群初始化操作中引入了效率最高、代价最小以及能效最高的三个种群个体,以此代替随机个体生成;并利用交叉和变异操作对个体进化迭代,最终通过非占优排序形式得到满足帕累托最优的调度解集.通过仿真实验与两种多目标调度算法进行了性能对比.结果表明,MTSEA算法调度解的收敛性及解空间距离和分布上是更优的.

油菜角果数量及关键表型参数的自动化检测方法研究

为有效替代人工方式考种油菜、观测角果,研究了一种用于测量批量角果的数量和关键表型参数的自动化检测方法。设计了角果散铺和图像采集装置,利用拨动加振动的方式将堆积角果均匀散开并拍摄视频;使用二维码作为标记块,以有效地提取关键帧并拼接为包含全部角果的整幅图像;提出了基于凹点提取与匹配的图像分割方法,分割各种形态下的重叠角果,准确率达到98%以上。在关键表型参数测量中,利用了最大类间方差法以判断角果的正置或侧置姿态,以此估计角果横切面的近似椭圆长短轴,再计算角果的长度、表面积和体积。实验结果表明该方法具有很好的检测精度,对不同品种的油菜适应性较好,长度、表面积和体积的估计误差分别不大于2.9%、4.8%和5.0%。该方法可以有效替代人工方式的油菜考种,为相关农业科研领域提供基础数据。

如何激发学生的学习兴趣——以线性代数课程为例

本文主要探讨在线性代数教学中要通过解决问题的方式引入概念,激发学生的学习热情;讲解概念时要注重启发式教学,引导学生掌握抽象深奥的定义定理;精选典型题目作为课前练习,帮助学生巩固所学知识;适当介绍线性代数在实际生活中的例子,让学生了解现代生活离不开线性代数。

面向一流本科建设的公共数学课教学改革

当前教育部正在推进一流本科课程"双万计划",结合我校公共数学课建设一流课程的实际情况,本文从打造一流教师队伍、更新课程教学大纲、优化线上教学环境、教学方式方法改革、改革教学评价方式,优化考试内容等五方面做了探讨。

基于超星学习通的概率统计教学实践

本文主要探讨在概率统计教学中借助超星学习通网络教学平台,将传统教学与现代教学技术有机结合,在组织教学、布置作业、教学评价等方面所做的教学实践。

幂级数和函数的教学探讨

无穷级数是高等数学课程的一个重要内容,而求幂级数的和函数是其中一个难点内容,许多学生在学习时深感无能为力。本文主要探讨在讲授这个知识点时先精选两个基本例题,讲精讲透,然后逐步变形加大难度,举一反三,让学生轻松掌握和函数的求法。

高校实验室的维护与管理初探

随着信息技术时代的来临，全国普通高校都拥有自己的实验室，但是实验室如何建设、如何保证良好的教学质量、在不断教学实践中如何进行运行维护等问题也不断显现出来。本文结合作者在多年实验教学环节和实验室管理经验，根实验室的日常教学、维护和管理等方面进行了浅析和总结，希望能够提高实验室的利用率并取得更好的教学效果。

全人教育理念对高校志愿服务实践育人的启示

全人教育即充分发展个人潜能,以培养完整个体的教育理念。大学生志愿服务活动是高校实践育人的重要载体,也是大学生投身社会实践活动,提升个人综合素质的有效途径。文章以全人教育理念为视角,分析了当前高校志愿服务在实践育人方面存在的不足,并提出相应的建议。借鉴全人教育理念,有助于推动新时期大学生志愿服务活动创新,促进大学生全面发展。

一种基于图像的运动校正算法

随着医学影像技术的不断发展,现有的各种成像手段能在一定程度上准确、有意义、有效信息,这些信息能够协助医生做出诊断。但是大量对人体或动物组织的成像技术基于运动器官的,例如在病人自由呼吸运动下采集,本文提出一种基于图像的运动校正策略来校正图像序列中的呼吸运动,利用组织与造影窗口之间的位置映射关系来确定造影图像。

网络实验室问题分析与改进方案

随着网络时代的到来,如何培养学生提高计算机网络的实际技能是高校计算机专业一个很重要的课题,所以计算机网络实验室作为一个培养学生计算机网络操作技能的教学场地也显得尤为重要.本文通过分析网络实验室容易出现的硬件和软件问题,并给出改进方案.方便实验室的工作人员在日常维护中提高效率,并给前来学习的教师和学生提供一个高效稳定的实验环境,提高实践教学环节的效率.