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高校普通体育课教学组织形式改革的探讨
被引量:
2
1
作者
陈小华
黄莉芹
+1 位作者
葛慧
徐建仪
《湖北体育科技》
1995年第2期72-75,共4页
高校普通体育课教学应根据大学生的年龄结构、知识结构、心理发展及体育需求,实行指定性学习与非指定性学习并举,“控制与非控制”相结合的开放式的教学组织方式,变“注入式”为“指导式”、“发现式”教学,使学生身体、个性心理、...
高校普通体育课教学应根据大学生的年龄结构、知识结构、心理发展及体育需求,实行指定性学习与非指定性学习并举,“控制与非控制”相结合的开放式的教学组织方式,变“注入式”为“指导式”、“发现式”教学,使学生身体、个性心理、技能、能力等得到全面发展,形成高校体育教学应有的特色。
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关键词
高校
体育教学
改革
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职称材料
浅谈武术教学
2
作者
晏心平
《武汉金融高等专科学校学报》
2000年第2期60-61,共2页
遵循一般教学原则 ,结合教学实践 ,运用运动解剖学、动力学和运动学的观点指导教学 。
关键词
武术
教学方法
运动解剖学
动力学
运动学
下载PDF
职称材料
题名
高校普通体育课教学组织形式改革的探讨
被引量:
2
1
作者
陈小华
黄莉芹
葛慧
徐建仪
机构
武汉
体育
学院乒乓球
教研室
出处
《湖北体育科技》
1995年第2期72-75,共4页
文摘
高校普通体育课教学应根据大学生的年龄结构、知识结构、心理发展及体育需求,实行指定性学习与非指定性学习并举,“控制与非控制”相结合的开放式的教学组织方式,变“注入式”为“指导式”、“发现式”教学,使学生身体、个性心理、技能、能力等得到全面发展,形成高校体育教学应有的特色。
关键词
高校
体育教学
改革
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈武术教学
2
作者
晏心平
机构
武汉金融高等专科学校体育教研室
出处
《武汉金融高等专科学校学报》
2000年第2期60-61,共2页
文摘
遵循一般教学原则 ,结合教学实践 ,运用运动解剖学、动力学和运动学的观点指导教学 。
关键词
武术
教学方法
运动解剖学
动力学
运动学
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
高校普通体育课教学组织形式改革的探讨
陈小华
黄莉芹
葛慧
徐建仪
《湖北体育科技》
1995
2
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职称材料
2
浅谈武术教学
晏心平
《武汉金融高等专科学校学报》
2000
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