期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
铁路站段职工教育的信息化管理
1
作者 宋力 《中国职业技术教育》 2004年第15期24-25,共2页
随着网络通信速度的提高和宽带的扩展,信息社会对企业职工教育模式提出了新的更高的要求.企业职工教育的办学形式、专业设置、教学内容和手段以及教学质量等,必然会受到信息技术的启示和影响.职工教育模式如何适应信息社会的发展?如何... 随着网络通信速度的提高和宽带的扩展,信息社会对企业职工教育模式提出了新的更高的要求.企业职工教育的办学形式、专业设置、教学内容和手段以及教学质量等,必然会受到信息技术的启示和影响.职工教育模式如何适应信息社会的发展?如何满足企业内部培训需求?实现职工教育工作信息化管理是其必然.本文结合武汉铁路分局管内站段实际,就如何实现站段职工教育信息化管理作一探讨. 展开更多
关键词 铁路站段 职工教育 铁路企业 信息化管理 专业设置 教学内容 教学质量
下载PDF
在职工教育工作中实施“两个纳入”机制的探讨 被引量:1
2
作者 尚炯照 《郑州铁路职业技术学院学报》 2001年第4期60-61,共2页
关键词 思想政治工作 纳人 职教工作
下载PDF
采用任务驱动法进行计算机课程教学 被引量:4
3
作者 宋力 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2004年第2期104-105,共2页
素质教育的推进 ,对掌握信息处理技术的需求越来越迫切。因此 ,计算机课程教学质量的好坏 ,越来越被更多的人所关注。计算机课程的教学必须要有新的思路 ,从教材、到教法、到各种观念都要开辟新的探索空间。任务驱动教学法能提高学生动... 素质教育的推进 ,对掌握信息处理技术的需求越来越迫切。因此 ,计算机课程教学质量的好坏 ,越来越被更多的人所关注。计算机课程的教学必须要有新的思路 ,从教材、到教法、到各种观念都要开辟新的探索空间。任务驱动教学法能提高学生动手能力 ,激发学生创新才能 ,提高课堂教学效果 ,培养学生一种适应新时代生存需要的素质和能力。 展开更多
关键词 计算机课程教学 任务驱动法 素质教育 教学质量 创新能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部