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题名高职教师的继续教育与专业化发展
被引量:3
- 1
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作者
刘芳
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机构
武汉铁路职业技术学院继续教育学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第17期60-62,共3页
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文摘
高职教师继续教育与专业化发展是当前高职教育发展的大趋势。文章通过对我国高职教育中面临的继续教育机构匮乏、资金支持欠缺、保障制度不健全、教师专业化基础薄弱等现状进行分析,从加强高职教师继续教育与专业化发展的保障机制建设、完善教师培育体系、提高教师继续教育和专业化发展的自主意识等几个方面,阐述了促进高职教师继续教育和专业化发展的创新策略,明确了高职教师继续教育与专业化发展的方向。
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关键词
高职教师
继续教育
专业化发展
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名加强高校继续教育学员思想政治工作的思考
被引量:3
- 2
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作者
刘芳
张全
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机构
武汉铁路职业技术学院继续教育学院
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第8期86-87,共2页
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文摘
继续教育是高等教育事业的重要组成部分,做好高校继续教育学员的思想政治教育工作是当前各高校继续教育的重点和难点。高校应针对继续教育学员的特点,明确并完善继续教育学员思想政治教育工作的内容,创新思想政治教育工作方法,提高继续教育学员思想政治教育工作的实效。
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关键词
高校
继续教育学员
思想政治工作
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名职业教育改革的现实困境与发展路径
被引量:4
- 3
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作者
刘芳
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机构
武汉铁路职业技术学院继续教育学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第17期36-40,共5页
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文摘
高质量的职业教育是地方经济蓬勃发展的重要源泉,能为地方产业的创新和转型注入活力。但是,伴随着知识型社会对人才发展的要求不断提升,职业教育在教育模式和专业水平等方面存在的矛盾日益突出,职业教育改革和升级迫在眉睫。纵观职业教育改革三十多年的历程,职业教育始终难以找到一条准确的发展道路,难以摆脱利益主体矛盾和体制的束缚。文章从当前职业教育改革的外在推力和内在动因出发,分析职业教育改革的困境,并提出职业教育改革的发展路径:明确职业教育发展定位,拓宽职业教育培养模式;建立多元利益主体协调机制,引导社会力量参与;完善"三级"管理体制,加强职业教育资源整合。
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关键词
职业教育
人才培养模式
多元利益主体
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高速铁路项目全过程质量管理探讨
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作者
马浩雄
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机构
武汉铁路职业技术学院继续教育学院
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出处
《科技信息》
2013年第16期430-430,427,共2页
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文摘
本文分析了高速铁路项目全过程质量管理意义,通过对高速铁路项目外部关联系统和质量形成过程的分析,以PDCA质量控制模型为基础,分析和探讨了全过程的高速铁路项目质量管理。
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关键词
高速铁路
PDCA循环
全过程质量管理
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分类号
U262
[机械工程—车辆工程]
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