新时代成人教育使命的理性回归

统观我国成人教育发展历史,依据成人教育自身的功能属性,深入剖析我国成人教育“起步徘徊和遭受破坏、恢复发展开放搞活与原初使命消解纠缠、新时代成人教育原初使命理性回归”三个发展时期的实践原貌,揭示出我国成人教育服务于社会主义革命和建设事业的特有属性和根本特点,指出非学历教育和学历教育是我国成人教育的“孪生”原初使命。在我国成人教育发展过程中对其原初使命的坚守和消解,都与我国政治经济社会发展息息相关。成人教育自身发展的内在规律和我国经济发展的新常态、新特点、新任务,决定了新时代我国成人教育势必回归其原初使命。

我国城市房屋拆迁问题刍议

城市房屋拆迁工作在我国经济建设和城市化发展过程中有着非常重要的意义。它通过整合城市有限的土地资源,对城市进行重新规划和改造,丰富了城市的产业结构,美化了城市环境,改善了居民居住条件,促进了城市的经济、文化、旅游等各个方面的发展。然而,在我国城市房屋拆迁实践中受各种因素的影响而呈现出了各种问题。本文研究分析了这些问题并提出改进的建议,对顺利开展城市房屋拆迁工作,充分发挥城市房屋拆迁工作的积极作用具有重要意义。

学前教育的发展现状及对策研究

随着学前教育的不断发展,人们对学前教育越来越重视。在我国学前教育是基础教育的组成部分,学前教育是儿童教育,合理的学前教育可以让儿童未来发展有个好的开端,要培养出适应社会发展的开拓人才,及时进行良好的学前教育,有利于后续教育的开展,然而当前的学前教育存在着教育资源配备不均等;学前教育中体制有差异,学前教育标准不统一;学前教育定位不合理,有小学化倾向;教师专业素质不齐,教育管理不规范等现状,基于这个现状,本文提出相应的对策研究。

自考生学籍档案信息化管理探析——以湖北省为例

以经济学中供给理论的核心观点与习近平总书记提出的供给侧结构性改革的经济策略为视角,重新审视高等教育自学考试中自考生学籍档案管理的现状,分析学籍档案管理中存在的问题,并提出在以实现《中国教育现代化2035》中要求的“全面落实立德树人,建立全民终身学习的制度环境”为目标的自考生学籍档案管理制度改革的相应对策。