全日制自考助学学生管理工作探析——以武汉长江工商学院继续教育学院为例

随着全日制自考助学的发展及全日制自考助学规模的不断扩大,自考生管理工作也面临着新的挑战。在分析全日制自考助学学生特点的基础上,提出了针对自考生管理的一些策略。笔者认为,要做好全日制自考助学学生管理工作,就要不断更新学生管理工作理念,不断完善学生管理工作体制,转变管理方式,创新管理方法,进一步加强学生管理队伍建设。

湖北省高等教育自学考试改革之“双证书”培养模式尝析——以武汉长江工商学院为例

我国的高等教育自学考试发展三十多年来,在取得了一系列有益成果的同时,在具体办学过程中培养体制面临着与经济社会发展不相适应、培养模式单一或固化、培养成才率较低等方方面面的问题。面临诸如此类的瓶颈性问题,从国家到地方,尤其是湖北省,均及时出台了相关高等教育自学考试改革的政策及制度,并由湖北省率先逐步进行了试点和稳步推广。本文旨在结合对自学考试"双证书"培养实践的基础上,通过探析该模式的基本方式方法以及主要有益成果,以期达到能更深入地指导自学考试综合改革的基本目的。