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信息技术之于现代学校制度的重构
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作者 徐春林 《湖北教育(综合资讯)》 2016年第10期30-31,共2页
信息技术作用于经济和社会发展,其表现已不只是渗透,而是引领。信息化是不容同避的现实,也是不可逆转的趋势。教育信息化亦然。教育信息化基于信息技术,但信息技术作用于教育的效果,绝不只是提供了支撑和可能,从某个角度看,更是一种倒逼... 信息技术作用于经济和社会发展,其表现已不只是渗透,而是引领。信息化是不容同避的现实,也是不可逆转的趋势。教育信息化亦然。教育信息化基于信息技术,但信息技术作用于教育的效果,绝不只是提供了支撑和可能,从某个角度看,更是一种倒逼,倒逼着教育必须变革、创新、重构。以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展的难题,促进教育的创新与变革。 展开更多
关键词 信息技术 现代学校制度 教育质量标准 质量评价制度 班级建制 质量测评 评价区域 科学的评价 信息化教学环境 信息管理平台
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