智能化室内二氧化碳捕捉转化器设计及实验研究

CO_(2)是人类活动产生的温室气体之一,具有巨大的环境问题和气候变化风险。为了应对CO_(2)浓度的快速增长,国际社会采取了一系列措施;“双碳”目标的提出是中国主动承担应对全球气候变化责任的大国担当。因此,如何有效地捕捉、转化和利用CO_(2)成为当前科学研究的热点之一。针对上述问题,文章研制了用于室内的小型二氧化碳捕捉转化器,利用沸石分子筛膜对空气中CO_(2)过滤,用小球藻的光合作用将其转化为O2,通过CO_(2)检测仪,利用STM32微型单片机调整交流电机和涡轮装置来调节捕捉转化速率,实现其调控的自动化和智能化,完成密闭空间内空气的净化。

培养学生体育与健康学科核心素养的路径与思考

“核心素养”的提出帮助教育工作者明确了育人目标。在大环境下,大家都在谈论核心素养,那么作为普通的教师,到底应该如何在体育课堂教学中培养学生的核心素养,这个问题确实使大部分体育教师感觉困惑。2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出:“明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,这意味着教师要想让学生养成学科核心素养,主要的任务就是在教学中帮助学生培养各方面的能力,让学生掌握并能运用这些能力。

高中校促进学生体质健康的路径研究

如果说教育是国家发展的基石,那么体育就是教育发展的基石,学校要想培养出杰出人才,需要从做好学校体育,培养身心健全、富有创造力的学生开始。国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,就推动学校体育改革发展和强化学校体育工作作出全面部署。本文以提高高中生体质健康为研究对象,提出高中校体质健康发展路径,通过体育课堂教学、大课间、体活课、小型体育竞赛等多种形式,保证体育教学工作的开展,同时还通过家庭、学校、社会的协同配合,为学生创造运用体育基本知识、基本技能和专项技能的环境,为培养全面发展的人奠定良好的基础。

探究“读写一体化”模式在高中语文作文教学中的运用

阅读教学和写作教学是语文教学活动中的重要组成部分,两者之间存在相互促进、协同进步的紧密联系。受传统教学观念以及应试教育体制的影响,阅读教学与写作教学长期处于脱节的状态,两者难以形成有效配合,对提升学生语文学科核心素养有着非常大的影响。基于此,文章从教学实际需要出发,以新课标中提出的读写一体化教学理念为中心,详细分析和探究了读写一体化教学模式在高中语文作文教学中的运用策略,旨在改善目前高中语文读写教学现状,提升学生语言综合运用能力。

今天我们应该怎样做教师

沿着语文的花径徜徉，内心空灵而静美! 语文教学不应过于关注眼前的功利，而应更多关注学生兴趣是否浓厚、智慧是否增长、精神是否成长。 语文课堂教学追求的境界应该是充满智慧的课堂，是活色生香的课堂，是对学生进行人文熏染的课堂。 为师之路拥有书香，成长心智、荡涤灵魂、提升境界。 “腹有诗书气自华”是王桂芹老师给人的印象。她谦逊、平和、知识渊博，展现着独特的人格魅力。和学生在一起，她是一位严格又谦和的良师；和朋友在一起，她是一位开朗又睿智的益友。在她的言语和文章中．你能感受到岁月积淀后智慧的光芒；从她的眼神和举止中，你会看到她的真诚。

观察细胞质流动的最佳方法

观察细胞质流动是高中二年级生物学科学生分组实验之一.几年的工作实践使我们体会到:要做好此实验,必须注意以下三点:

图书馆应发挥信息超市功能

信息社会对图书馆提出了新的要求,在科学技术迅猛发展,知识经济日新月异的情况下,图书馆必须适应这一新的形势,把信息管理作为一项重要内容抓紧抓好,努力使信息功能向超市化方向发展。

高中地理实施分层教学的探索与实践

分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。又称分组教学、能力分组,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学。

浅析高中物理中的临界问题

求解临界问题时,关键是找临界条件,根据临界条件求临界值.这类问题里面往往有＂刚刚＂＂恰好＂＂最多＂＂不少于＂＂不脱离＂＂不相撞＂等字眼,临界条件往往就隐含在这些字眼里.要注意对这些状态的分析,找出隐含的临界条件.下面我们通过几道例题来分析这类题目的做法.1运动学中的临界问题例1（2016年上海卷）如图1,圆弧形凹槽固定在水平地面上。

浅谈正方体在立体几何学习中的应用

文章以正方体为载体，探究立体几何的学习方法和空间想象能力的培养。

“闲愁”就是“离愁”

“一种相思，两处闲（原词作‘閑’）愁”，这是宋代著名女词人李清照《一剪梅》词中的两句话（见人教版高中《语文》第三册·必修本）。对这两句话．课本编者作了如下的注释：“意思是彼此都在思念对方，可又不能相互倾诉，只好各在一方独自愁闷着。两处，指夫妻双方。”注语中的“可又不能相互倾诉”“只好”“独自”云云，是原词中的哪个词语对译出来的？显然无着无落。

浅析金融对数学方法的应用

进入21世纪以来,人们的荷包和腰包慢慢鼓起来,人们不再满足于将钱放在口袋里,金融成了大家普遍关注的投资话题。随着知识经济时代的到来,人们开始思考一个重要课题：金融活动是否具有某种确定性,如何才能使金融投资活动更具安全性呢？一些专家和学者提出将数学方法应用于金融领域的观点,新时代背景下金融领域应用数学方法究竟是否具有可行性,如何在金融领域应用数学方法,这都是需要重点研究的问题。

谈高中语文课堂智慧

近年中，有效教学、高效课堂等术语风行一时，固然有一定的现实针对性和存在合理性，但我认为语文教学不应过于关注眼前的功利，不应过分关注分数，而应更多关注学生的学习兴趣、智慧增长、精神成长。从长远看“无用之用”，才为大用。语文课堂教学追求的境界应是充满智慧的课堂，是活泼生动的课堂，是对学生进行人文熏染的课堂。

《兰亭集序》中误注的通假字指正

王羲之的《兰亭集序》是脍炙人口、千古传颂的名篇，被选入中学语文课本已有多年。其注释也在不断修正完善。现又被人教版课标本高中《语文》（必修1）选入。然而．仍有三个通假字被课本误注，使学生如坠烟雾，直接妨碍了学生对文意的正确理解与疏通，因此，很有必要提出来加以探讨。谬误之处，还望课本编著者与教学同仁指正。

拓宽德育工作途径,创建学校德育特色

实行学生自主管理、自我教育是时代进步的需要，是学生健康成长的需要。

数字图书馆建设不能急于求成

建设数字图书馆是信息网络时代提出的新课题,也是时代发展的新要求。将图书馆数字化,利用网络、计算机等现代信息工具,丰富和拓展传统图书馆的功能和作用是图书馆发展的必然趋势。但数字图书馆建设是一个系统工程,必须着眼实际,面向长远,统筹规划,不能急功近利,急于求成。

浅谈我国英语新闻在跨文化传播中的重要作用

随着时代的发展和国家之间交流的逐渐频繁,文化交流受到了越来越多国家的重视。而在当前进行文化交流的过程中,跨文化传播成为一个国家展示自身文化实力和增强本民族文化自信心的一个重要途径,并且在一定程度上促进了地区乃至国家之间的文化交流、共同繁荣与发展。笔者在高中阶段的学习过程中深刻感受到了英语在文化传播中的重要性,鉴于此,本文将从一名高中生视角浅谈英语新闻在跨文化传播中的重要作用。

施行“两区一岗”制 发挥党员模范作用

如何促使党员教师立足本岗，联系实际，切切实实地发挥先锋模范作用?我校通过长期开展“二区一岗”活动，取得了明显的效果。

对《三块钱国币》中“花瓶”的冷思考——兼与卫建云先生商榷

卫建云先生在《〈三块钱国币〉中“花瓶”意象的隐喻作用》（2006年第4期《语文教学通讯·高中刊》）一文中的主要观点是：以花瓶的易碎隐喻国民党政权的岌岌可危；以花瓶的“秀外虚中”隐喻国民党政权外强中干；以花瓶被打碎隐喻吴太太依附情结的破灭；以两只花瓶不同的打碎方式隐喻国民党政权必遭摧毁的命运。对卫先生的观点，笔者不敢苟同。