武清区小学生健康知识、行为、技能现况调查

目的了解天津市武清区小学一年级学生健康相关知识、行为技能现状,为制订有针对性的健康促进干预策略提供依据。方法整群随机抽取武清区5所小学全体一年级共1303名学生,以面对面问答的方式调查学生的基本健康知识和理念、健康生活方式与行为及基本技能情况。结果回收有效问卷1303份,68.86%的学生具备基本健康知识和理念,68.50%的学生有健康生活方式与行为,59.46%的学生具备基本健康技能,三大项目内容知晓率不全相同;基本健康知识"生吃蔬菜水果前要洗净"知晓率高达91.94%,但能掌握正确的刷牙方式的仅有28.01%。结论武清区小学一年级学生的基本健康知识、健康生活方式与行为以及基本技能处于偏低水平,需加强小学生健康教育综合干预工作,提升低年级小学生健康知识的知晓水平,从小培养健康的行为及生活习惯。

武清区青少年学生心理健康干预效果评价

目的了解武清区青少年学生心理健康状况,探讨健康教育干预形式对提高青少年学生心理健康水平的影响效果。方法整群随机抽取武清区4所中学初一年级学生(每所225名)共900名作为调查对象,其中2所中学作为干预组,另外2所中学作为对照组,对干预组对象进行为期一年的心理健康干预,对照组不实施任何干预,干预前后使用心理健康诊断测验(MHT)进行心理健康状况问卷调查。结果干预后干预组学生MHT量表总体得分存在心理障碍学生比例为1.1%,明显低于对照组的3.6%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理健康干预有助于提高青少年学生心理健康水平。

儿童青少年近视形成影响因素及防控研究进展

近视是发生率很高的屈光不正。近年来,近视眼的发病率在我国儿童青少年中逐渐升高,而且发病年龄越来越低,成为一种危害儿童青少年眼健康的主要疾病,已引起老师、家长和社会的关注和重视。研究影响儿童青少年近视形成的影响因素,对预防、干预儿童青少年近视的形成具有重要意义。本文从遗传因素、环境因素、不良行为习惯、营养体质因素几方面综述儿童青少年近视形成的影响因素及防控措施。